數(shù)學(xué)公式=________．

5+
分析：先化簡(jiǎn)二次根式，然后按照二次根式的加法法則求解．
解答：原式=5+．
故答案為：5+．
點(diǎn)評(píng)：本題考慮了二次根式的加減法，解答本題的關(guān)鍵是掌握二次根式的化簡(jiǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組中的兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是


  1. A.
    x2y與x2z
  2. B.
    0.5pq與-pq
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    2mns與3mn

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，填空：
（1）由∠ABD=∠CDB得______∥______
（2）由∠CAD=∠ACB得______∥______
（3）由∠CBA+∠BAD=180°得______∥______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6cm，CD=4cm，BC=BD=10cm，點(diǎn)P由B出發(fā)沿BD方向勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s；同時(shí)，線段EF由DC出發(fā)沿DA方向勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s，交BD于Q，連接PE．若設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）（0＜t＜5）．解答下列問題：
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，PE∥AB；
（2）設(shè)△PEQ的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）是否存在某一時(shí)刻t，使S△PEQ=數(shù)學(xué)公式S△BCD？若存在，求出此時(shí)t的值；若不存在，說明理由；作業(yè)寶
（4）連接PF，在上述運(yùn)動(dòng)過程中，五邊形PFCDE的面積是否發(fā)生變化？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，已知OB、OC為△ABC的角平分線，EF∥BC交AB、AC于E、F，△AEF的周長為15，BC長為7，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有人問一位老師，他所教的班有多少學(xué)生，老師說：“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)，四分之一的學(xué)生在學(xué)英語，七分之一的學(xué)生在學(xué)音樂，還剩不足六位同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球．”試問這個(gè)班有多少學(xué)生．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，已知△ABC，
（1）根據(jù)要求作圖，在邊BC上求作一點(diǎn)D，使得點(diǎn)D到AB、BC的距離相等，在邊AB上求作一點(diǎn)E，使得點(diǎn)E到A、D的距離相等；（不要求寫作法，但需要保留作圖痕跡和結(jié)論）
（2）在第（1）小題所作的圖中，求證：DE∥AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

計(jì)算（x+m）（x+2）的結(jié)果不含關(guān)于字母x的一次項(xiàng)，那么m等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組數(shù)中能作為直角三角形的三邊長的是


  1. A.
    1，2，3
  2. B.
    4，5，6
  3. C.
    6，8，10
  4. D.
    9，11，1

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同步練習(xí)冊(cè)答案