已知拋物線(xiàn)C1:y=-x2+2mx+n(m,n為常數(shù),且m≠0,n>0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C;拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),其頂點(diǎn)為B,連接AC,BC,AB.
注:拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
)

(1)請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上直接寫(xiě)出拋物線(xiàn)C2的解析式:
 

(2)當(dāng)m=1時(shí),判定△ABC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)拋物線(xiàn)C1上是否存在點(diǎn)P,使得四邊形ABCP為菱形?如果存精英家教網(wǎng)在,請(qǐng)求出m的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得:關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)互為相反數(shù),即可求得;
(2)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得:AC=BC等腰三角形,借助于輔助線(xiàn),又可求得∠ACy=45°,可得△ABC為等腰直角三角形;
(3)首先假設(shè)成立,根據(jù)菱形的性質(zhì)求解,求得m=±
3
,所以存在.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)y=-x2-2mx+n.(2分)

(2)當(dāng)m=1時(shí),△ABC為等腰直角三角形.(3分)
理由如下:如圖:
∵點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)C又在y軸上,
∴AC=BC.(4分)
過(guò)點(diǎn)A作拋物線(xiàn)C1的對(duì)稱(chēng)軸交x軸于D,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD于E.
∴當(dāng)m=1時(shí),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為A(1,1+n),
∴CE=1.
又∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,n),
∴AE=1+n-n=1.
∴AE=CE.
從而∠ECA=45°,
∴∠ACy=45度.
由對(duì)稱(chēng)性知∠BCy=∠ACy=45°,
∴∠ACB=90度.
∴△ABC為等腰直角三角形.(7分)

(3)假設(shè)拋物線(xiàn)C1上存在點(diǎn)P,使得四邊形ABCP為菱形,則PC=AB=BC.
由(2)知,AC=BC,
∴AB=BC=AC.
從而△ABC為等邊三角形.(8分)
∴∠ACy=∠BCy=30度.
∵四邊形ABCP為菱形,且點(diǎn)P在C1上,
∴點(diǎn)P與點(diǎn)C關(guān)于AD對(duì)稱(chēng).
∴PC與AD的交點(diǎn)也為點(diǎn)E,
因此∠ACE=90°-30°=60度.
∵點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為A(m,m2+n),C(0,n),
∴AE=m2+n-n=m2,CE=|m|.
在Rt△ACE中,tan60°=
AE
CE
=
m2
|m|
=
3

∴|m|=
3
,∴m=±
3

故拋物線(xiàn)C1上存在點(diǎn)P,使得四邊形ABCP為菱形,
此時(shí)m=±
3
.(12分)
說(shuō)明:只求出m的一個(gè)值扣(2分).
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)與四邊形以及軸對(duì)稱(chēng)圖形的綜合知識(shí),解題時(shí)要注意輔助線(xiàn)選擇與應(yīng)用,還要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線(xiàn)C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線(xiàn)C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的拋物線(xiàn)C2的解析式;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)C1的頂點(diǎn)為M,拋物線(xiàn)C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時(shí)以每秒1個(gè)單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)M,點(diǎn)N同時(shí)以每秒2個(gè)單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
(4)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)C1:y=-x2+2mx+1(m為常數(shù),且m≠0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C;拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),其頂點(diǎn)為B.若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)C1上的點(diǎn),使得以A、B、C、P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則m為(  )
A、±
3
B、
3
C、±
2
D、
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)C1:y=a(x-2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-1.
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;
(2)如圖(1),拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),將拋物線(xiàn)C2向左平移,平移后的拋物線(xiàn)記為C3,C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱(chēng)時(shí),求C3的解析式y(tǒng)=a(x-h)2+k;
(3)如圖(2),點(diǎn)Q是x軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),將拋物線(xiàn)C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線(xiàn)C4.拋物線(xiàn)C4的頂點(diǎn)為N,與x軸相交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),當(dāng)以點(diǎn)P、N、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求頂點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•房山區(qū)一模)已知拋物線(xiàn)C1:y=ax2+4ax+4a-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式和頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)將拋物線(xiàn)沿x軸翻折,再向右平移,平移后的拋物線(xiàn)C2的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱(chēng)時(shí),求平移后的拋物線(xiàn)C2的解析式;
(3)直線(xiàn)y=-
35
x+m
與拋物線(xiàn)C1、C2的對(duì)稱(chēng)軸分別交于點(diǎn)E、F,設(shè)由點(diǎn)E、P、F、M構(gòu)成的四邊形的面積為s,試用含m的代數(shù)式表示s.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)C1:y=-x2+2mx+1(m為常數(shù),且m≠0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C;拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),其頂點(diǎn)為B.若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)C1上的點(diǎn),使得以A、B、C、P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則m的值為
±
3
±
3

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