如圖,將圓心角都是90°的扇形OAB和扇形OCD疊放在一起,連接AC、BD.
(1)將△AOC經(jīng)過怎樣的圖形變換可以得到△BOD?
(2)若的長為πcm,OD=3cm,求圖中陰影部分的面積是多少?
【考點】旋轉的性質;扇形面積的計算.
【專題】計算題.
【分析】(1)根據(jù)旋轉的定義求解;
(2)先利用弧長公式計算出OA=2,再根據(jù)旋轉的性質得到△AOC≌△BOD,則S△AOC=S△BOD,接著根據(jù)S△AOC+S扇形COD=S△BOD+S扇形AOB+S陰影部分得到S陰影部分=S扇形COD﹣S扇形AOB,然后利用扇形的面積公式計算即可.
【解答】解:(1)∵扇形OAB和扇形OCD的圓心角都是90°,
∴OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°,
∴將△AOC繞點O順時針旋轉90°可以得到△BOD;
(2)∵=π,
∴OA=2,
∵△AOC繞點O順時針旋轉90°可以得到△BOD,
∴△AOC≌△BOD,
∴S△AOC=S△BOD,
∵S△AOC+S扇形COD=S△BOD+S扇形AOB+S陰影部分,
∴S陰影部分=S扇形COD﹣S扇形AOB=﹣=π(cm2).
【點評】本題考查了旋轉的性質:對應點到旋轉中心的距離相等;對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角;旋轉前、后的圖形全等.也考查了扇形的面積公式.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在一個不透明的紙箱里裝有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同.小明和小亮做摸球游戲,游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機摸出1個球.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你用樹狀圖或列表法說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為籌備班級的初中畢業(yè)聯(lián)歡會,班長對全班學生愛吃哪幾種水果作了民意調查.那么最終買什么水果,下面的調查數(shù)據(jù)中最值得關注的是( )
A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.眾數(shù) D.加權平均數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(2,4),B(1,1),C(4,3).
(1)請畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標;
(2)請畫出△ABC繞點B逆時針旋轉90°后的△A2BC2;
(3)求出(2)中C點旋轉到C2點所經(jīng)過的路徑長(結果保留根號和π).
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