如果等腰三角形的有一個角是80°，那么頂角是
 
度．
考點：等腰三角形的性質(zhì)
專題：分類討論
分析：由于等腰三角形的頂角不能確定，故應(yīng)分80°是等腰三角形的頂角或底角兩種情況進(jìn)行討論．
解答：解：當(dāng)80°是等腰三角形的頂角時，頂角為80°；
當(dāng)80°是等腰三角形的低角時，頂角=180°-80°×2=20°．
故答案為：20或80．
點評：本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)，熟知等腰三角形的兩個底角相等是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，拋物線y=ax2+bx+3與x軸相交于點A（-3，0），B（-1，0），與y軸相交于點C，⊙O1為△ABC的外接圓，交拋物線于另一點D．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求cos∠CAB的值和⊙O1的半徑；
（3）若點E為拋物線對稱軸上的一點，請?zhí)剿鲯佄锞�上是否存在點F使以A、B、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在請求出所有點F的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
（4）如圖2，拋物線的頂點為P，連接BP，CP，BD，M為弦BD中點，若點N在坐標(biāo)平面內(nèi)，滿足△BMN∽△BPC，請直接寫出所有符合條件的點N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的4×4的方格中，每格小方格的邊長都為1．
（1）試在圖中分別畫出長度為
5
和
13
的線段，要求線段的端點在格點上；
（2）在所有以格點為端點的線段中，線段長度共有多少種不同的取值（只需寫出結(jié)論）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）-20-（-8）+（-6）-（-19）；
（2）（-
3
4
）×2
1
2
÷（-1
1
2
）×|-4|；
（3）（
1
3
-
3
4
+
5
6
）×（-12）+（-1
3
4
）×7+2.75×7；
（4）-42÷（-
8
5
）-0.25×（-5）×（-4）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，?OABC的頂點O，A，B的坐標(biāo)分別為（0，0），（4，0），（2，3），則點C的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，AB∥CD，直線a交AB、CD分別于點E、F，點M在線段EF上，P是直線CD上的一個動點，（點P不與F重合）
（1）當(dāng)點P在射線FC上移動時，∠FMP、∠FPM和∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系是：
 
；
（2）當(dāng)點P在射線FD上移動時，∠FMP、∠FPM和∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系是：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC的兩條中線AD、BE相交于點G，如果AD=6，那么GD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
x-a＞2
b-2x＞0
的解集是-1＜x＜1，則（a+b）2007=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：2(
a
-
1
2
b
)-5
a
=
 
．

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