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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省東豐縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
東風(fēng)織布廠現(xiàn)有工人130人,為獲取更高的利潤(rùn),廠方與外商簽訂了制衣合同,已知每人每天能織布20米或制衣4件,每件衣服用料1.5米,若直接銷售布每米可獲利2元,制成衣服后銷售,每件衣服可獲利30元,每名工人一天只能做一項(xiàng)工作,且不計(jì)其它因素,設(shè)安排了x名工人制衣,那么:
(1)一天制衣所獲得的利潤(rùn)是 元;(用x表示)
(2)一天中剩余布所獲得的利潤(rùn)是 元;(用x表示)
(3)要使一天所獲得的利潤(rùn)為10640元,應(yīng)安排多少名工人制衣?
(4)若要使每天織出的布正好制衣,又應(yīng)如何安排工人?這時(shí)每天可獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆吉林省東豐縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
東風(fēng)織布廠現(xiàn)有工人130人,為獲取更高的利潤(rùn),廠方與外商簽訂了制衣合同,已知每人每天能織布20米或制衣4件,每件衣服用料1.5米,若直接銷售布每米可獲利2元,制成衣服后銷售,每件衣服可獲利30元,每名工人一天只能做一項(xiàng)工作,且不計(jì)其它因素,設(shè)安排了x名工人制衣,那么:
(1)一天制衣所獲得的利潤(rùn)是 元;(用x表示)
(2)一天中剩余布所獲得的利潤(rùn)是 元;(用x表示)
(3)要使一天所獲得的利潤(rùn)為10640元,應(yīng)安排多少名工人制衣?
(4)若要使每天織出的布正好制衣,又應(yīng)如何安排工人?這時(shí)每天可獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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