閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)的意義是=ad-bc.例如:=1×4-2×3=-2,=(-2)×5-4×3=-22.
(1)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算的值;
(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x2-4x+4=0時(shí),的值.
【答案】分析:(1)根據(jù)符號(hào)的意義得到=5×8-7×6,然后進(jìn)行實(shí)數(shù)的乘法運(yùn)算,再進(jìn)行實(shí)數(shù)的減法運(yùn)算即可;
(2)利用配方法解方程x2-4x+4=0得x=2,則=,然后根據(jù)符號(hào)的意義得到3×1-4×1,再進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算.
解答:解:(1)=5×8-7×6=-2;

(2)由x2-4x+4=0得(x-2)2=0,
∴x=2,
==3×1-4×1=-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算:先進(jìn)行乘方或開(kāi)方運(yùn)算,再進(jìn)行乘除運(yùn)算,然后進(jìn)行加減運(yùn)算.也考查了配方法解一元二次方程以及閱讀理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•張家界)閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)
.
ab
cd
.
的意義是
.
ab
cd
.
=ad-bc.例如:
.
1
3
2
4
.
=1×4-2×3=-2,
.
-2
3
4
5
.
=(-2)×5-4×3=-22.
(1)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算
.
56
78
.
的值;
(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x2-4x+4=0時(shí),
.
x+1
x-1
2x
2x-3
.
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)
.
ab
cd
.
的意義是
.
ab
cd
.
=ad-bc
.按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x2-4x+4=0時(shí),
.
x+12x
x-12x-3
.
的值( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)的意義是=ad﹣bc.例如:=1×4﹣2×3=﹣2,=(﹣2)×5﹣4×3=﹣22.
(1)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算的值;
(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x2﹣4x+4=0時(shí),的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)的意義是=ad﹣bc.例如:=1×4﹣2×3=﹣2,=(﹣2)×5﹣4×3=﹣22.

(1)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算的值;

(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x2﹣4x+4=0時(shí),的值.

 

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