科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O 交AB 于點M,交BC 于點N,連接AN,過點C 的切線交AB 的延長線于點P.
(1)求證:∠BCP=∠BAN;
(2)求證:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
數(shù)學(xué)活動——求重疊部分的面積.
問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,老師出示了一個問題:
如圖1,將兩塊全等的直角三角形紙片和疊放在一起,其中,,頂點與邊的中點重合.
(中等題)(1)若經(jīng)過點,交于點,求重疊部分()的面積;
(稍難題)(2)合作交流:“希望”小組受問題(1)的啟發(fā),將繞點旋轉(zhuǎn),使交于點,交于點,如圖2,求重疊部分()的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小王參加某企業(yè)招聘測試,他的筆試,面試、技能操作得分分別為85分,80分,90分,若依次按照2:3:5的比例確定成績,則小王的成績是( )
A. 255分 B. 84分 C. 84.5分 D.86分
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,邊長為8的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,以點C為頂點的拋物線經(jīng)過點A,點P是拋物線上點A、C間的一個動點(含端點),過點P作PF⊥BC于點F. 點D、E的坐標(biāo)分別為(0,6),(-4,0),連接PD,PE,DE.
(1)請直接寫出拋物線的解析式;
(2)小明探究點P的位置發(fā)現(xiàn):當(dāng)點P與點A或點C重合時,PD與PF的差為定值. 進而猜想:對于任意一點P,PD與PF的差為定值. 請你判斷該猜想是否正確,并說明理由;
(3)小明進一步探究得出結(jié)論:若將“使△PDE的面積為整數(shù)”的點P記作“好點”,則存在多個“好點”,且使△PDE的周長最小的點P也是一個“好點”.
請直接寫出所有“好點”的個數(shù),并求出△PDE的周長最小時“好點”的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
南京青奧會期間約有1020000人次參與了青奧文化教育活動.將數(shù)據(jù)1020000用科學(xué)記數(shù)法表示為
A.10.2×105 B.1.02×105 C.1.02×106 D.1.02×107
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com