【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,與軸交于點,且,

1)求拋物線的解析式;

2)已知拋物線上點的橫坐標為,在拋物線的對稱軸上是否存在點,使得的周長最小?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2)存在,點

【解析】

1)由題意先求出AC的坐標,直接利用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式;

2)根據(jù)題意轉(zhuǎn)化,BD的長是定值,要使的周長最小則有點、在同一直線上,據(jù)此進行分析求解.

解:(1,

的坐標為.

,

的坐標為.,代入,得

解得.

拋物線的解析式為.

2)存在.

代入,

解得,,

的坐標為.

的橫線坐標為

.故點的坐標為.

如圖,設(shè)是拋物線對稱軸上的一點,連接、、、,

,

的周長等于

的長是定值,

、在同一直線上時,的周長最小,

可得直線的解析式為,

拋物線的對稱軸是,

的坐標為,

在拋物線的對稱軸上存在點,使得的周長最小.

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【題目】如圖,ABC 的邊長為 2,頂點 BC 在半徑為 的圓上,頂點 A在圓內(nèi),將正△ABC 繞點 B 逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點 A 第一次落在圓上時,則點 C 運動的路線長為 (結(jié)果保留π); A 點落在圓上記做第 1 次旋轉(zhuǎn),將ABC 繞點 A 逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點 C 第一次落在圓上記做第 2 次旋轉(zhuǎn),再繞 C 將△ABC 逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點 B 第一次落在圓上,記做第 3 次旋轉(zhuǎn)……,若此旋轉(zhuǎn)下去,當(dāng)△ABC 完成第 2017 次旋轉(zhuǎn)時,BC 邊共回到原來位置 次.

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AM平分∠CAB;

AM2ACAB;

③若AB4,∠APE30°,則的長為;

④若AC3BD1,則有CMDM.

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【題目】如圖,在△ABC,AB=AC=10,D是邊BC上一動點(不與B,C重合),∠ADE=B=α,DEAC于點E,cosα= .下列結(jié)論:

①△ADE∽△ACD; ②當(dāng)BD=6時,△ABD與△DCE全等;

③△DCE為直角三角形時,BD為8; ④0<CE≤6.4.

其中正確的結(jié)論是____________.(把你認為正確結(jié)論的序號都填上)

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【題目】如圖1,一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子的六個面分別標有數(shù)字,,,,如圖2,正方形的頂點處各有一個圈,跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每擲一次骰子,骰子朝上的那面上的數(shù)字是幾,就沿正方形的邊按順時針方向連續(xù)跳幾個邊長。如:若從圈起跳,第一次擲得,就順時針連續(xù)跳個邊長,落在圈;若第二次擲得,就從圈開始順時針連續(xù)跳個邊長,落得圈設(shè)游戲者從圈起跳.

1)小賢隨機擲一次骰子,求落回到圈的概率.

2)小南隨機擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈的概率,并指出他與小賢落回到圈的可能性一樣嗎?

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【題目】今年423日,是第16個世界讀書日.某校為了解學(xué)生每周課余自主閱讀的時間,在本校隨機抽取若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題

組別

學(xué)習(xí)時間xh

頻數(shù)(人數(shù))

A

0x≤1

8

B

1x≤2

24

C

2x≤3

32

D

3x≤4

n

E

4小時以上

4

1)表中的n   ,中位數(shù)落在   組,扇形統(tǒng)計圖中B組對應(yīng)的圓心角為   °;

2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

3)該校準備召開利用課余時間進行自主閱讀的交流會,計劃在E組學(xué)生中隨機選出兩人進行經(jīng)驗介紹,已知E組的四名學(xué)生中,七、八年級各有1人,九年級有2人,請用畫樹狀圖法或列表法求抽取的兩名學(xué)生都來自九年級的概率.

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1)張老師抽取的這部分學(xué)生中,共有 名男生, 名女生;

2)張老師抽取的這部分學(xué)生中,女生成績的眾數(shù)是

3)若將不低于分的成績定為優(yōu)秀,請估計七年級名學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約是多少.

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2)小博和小雅對A,B,C三種購票方式的喜愛程度相同,隨機選取一種方式購票,求他們選擇同一種購票方式的概率.(要求列表或畫樹狀圖).

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