【題目】如圖,函數(shù)y= y= - x+4的圖像交點為A、B,原點為O,求AOB面積.

【答案】8

【解析】整體分析:

聯(lián)立方程y= y= - x+4求出點A,B的坐標然后由公式△OAB的面積=×x1- x2)(y2- y1求解.

y=代入y= - x+4得,

= - x+4,

解得x1=2+x2=2-.

所以y1=2-,y2=2+.

A2-,2+),B2+2-),

所以OAB的面積=×x1- x2)(y2- y1==×4×4=.

型】解答
結(jié)束】
19

【題目】如圖,直線與雙曲線相交于A2,1)、B兩點.

1)求mk的值;

2)不解關(guān)于x、y的方程組直接寫出點B的坐標;

3)直線經(jīng)過點B嗎?請說明理由.

【答案】1m=1,k=2;(2)(-1,-2);(3)經(jīng)過

【解析】試題分析:(1)把A21)分別代入直線與雙曲線即可求得結(jié)果;

2)根據(jù)函數(shù)圖象的特征寫出兩個圖象的交點坐標即可;

3)把x=1,m=1代入即可求得y的值,從而作出判斷.

1)把A2,1)分別代入直線與雙曲線的解析式得m=1k=2;

2)由題意得B的坐標(-1,-2);

3)當x=1,m=1代入y=2×(1)+4×(1)=24=2

所以直線經(jīng)過點B(1,-2).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格中,填入相應的數(shù)字,使它符合下列語句的要求:

(1)5的正上方是一個負整數(shù);

(2)5的左上方是一個正分數(shù);

(3)一個既不是正數(shù)也不是負數(shù)的數(shù)在5的正下方;

(4)5的左邊是一個負分數(shù);

(5)剩下的四格請分別填上正數(shù)和負數(shù)使方格中正數(shù)與負數(shù)的個數(shù)相同.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【題目】如圖,兩個反比例函數(shù)C1:y=C2:y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,PC1上作PC、PD垂直于坐標軸,垂線與C2交點為A、B,則下列結(jié)論,其中正確的是( )

①△ODBOCA的面積相等;②四邊形PAOB的面積等于k1- k2;PAPB始終相等;④當點APC的中點時,點B一定是PD的中點

A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的圖象如右圖所示,則結(jié)論:

兩函數(shù)圖象的交點的坐標為; 時, ;

時, ; 逐漸增大時, 隨著的增大而增大, 隨著的增大而減小.

其中正確結(jié)論的序號是

【答案】①③④

【解析】試題分析:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.運用一次函數(shù)和反比例函數(shù)的性質(zhì)來解決的一道常見的數(shù)形結(jié)合的函數(shù)試題.一次函數(shù)和反比例函數(shù)的交點坐標就是一次函數(shù)與反比例函數(shù)組成的方程組的解.根據(jù)k0確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)在第一象限的圖象特征來確定其增減性;根據(jù)x=1時求出點BC的坐標從而求出BC的值;當x=2時兩個函數(shù)的函數(shù)值相等時根據(jù)圖象求得x2y1y2

試題解析:由一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,

解得,

∴A2,2),故正確;

由圖象得x2時,y1y2;故錯誤;

x=1時,B1,3),C1,1),∴BC=3,故正確;

一次函數(shù)是增函數(shù),yx的增大而增大,反比例函數(shù)k0,yx的增大而減。正確.

∴①③④正確.

考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.

型】填空
結(jié)束】
15

【題目】如圖, P1OA1P2A1A2是等腰直角三角形,、在函數(shù)的圖象上,斜邊都在軸上,則點的坐標是____________.

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【題目】在數(shù)軸上點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)b,點C表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且a,c滿足|a+2|+(c-7)2=0.

(1)填空:a=________,b=________,c=________

(2)畫出數(shù)軸,并把A,B,C三點表示在數(shù)軸上;

(3)P是數(shù)軸上任意一點,點P表示的數(shù)是x,當PA+PB+PC=10時,x的值為多少?

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【題目】在足球比賽中,甲、乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點,如圖24-1-4-12.此時,甲自己直接射門好,還是迅速將球傳給乙,讓乙射門好?

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(1)B,D兩點所表示的數(shù)分別是      ;

(2)若線段AB向右運動,同時線段CD向左運動,經(jīng)過多少秒時,BC=2;

(3)若線段AB、CD同時向右運動,同時點P從原點出發(fā)以每秒1個單位長度的速度向右運動,經(jīng)過多少秒時,點P到點A,C的距離相等?

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(1)滿足條件的m的值;
(2)m為何值時,拋物線有最低點?求出這個最低點,當x為何值時,yx的增大而增大;
(3)m為何值時,拋物線有最大值?最大值是多少?當x為何值時,yx的增大而減。

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