【題目】兩個(gè)角的大小之比是7∶3,他們的差是72°,則這兩個(gè)角的關(guān)系是( )
A.相等B.互余C.互補(bǔ)D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠苑小區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),準(zhǔn)備在兩幢樓房之間,設(shè)置一塊面積為900平方米的矩形綠地,并且長(zhǎng)比寬多10米.設(shè)綠地的寬為x米,根據(jù)題意,可列方程為( 。
A.x(x﹣10)=900
B.x(x+10)=900
C.10(x+10)=900
D.2[x+(x+10)]=900
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知多項(xiàng)式x﹣a與x2+2x﹣1的乘積中不含x2項(xiàng),則常數(shù)a的值是( )
A.﹣1
B.1
C.﹣2
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅“弦圖”,后人稱其為“趙爽弦圖”(如圖(1)).圖(2)由弦圖變化得到,它是由八個(gè)全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面積分別為S1、S2、S3 . 若正方形EFGH的邊長(zhǎng)為2,則S1+S2+S3= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不一定在三角形內(nèi)部的線段是【 】
A.三角形的角平分線 B.三角形的中線 C.三角形的高 D.三角形的中位線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東省人民政府辦公廳發(fā)布2019年《廣東省政府工作報(bào)告》,預(yù)計(jì)2019年全省地區(qū)生產(chǎn)總值10.5萬(wàn)億元以上.將數(shù)據(jù)10.5萬(wàn)億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.10.5×1012B.1.05×1012
C.1.05×1013D.10.5×1013
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【題目】下列圖形中,既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的圖形是( 。
A.等腰直角三角形B.正五邊形
C.正八邊形D.平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)在上,經(jīng)過(guò)點(diǎn)的與相切于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)求證:評(píng)分;
(2)若,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成都是國(guó)家歷史文化名城,區(qū)域內(nèi)的都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址、青羊?qū)m都有深厚的文化底蘊(yùn).某班同學(xué)分小組到以上五個(gè)地方進(jìn)行研學(xué)旅行,人數(shù)分別為:12,5,11,5,7(單位:人),這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.5人,7人B.5人,11人C.5人,12人D.7人,11人
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