化簡并求值:
(1)6xy-3[3y
2-(x
2-2xy)+1],其中x=-2,y=-
;
(2)(2x
2-6x-4)-4(-1+x+x
2),其中x=5;
(3)2(a
2b+ab
2)-2(a
2b-1)-2ab
2-2,其中a=-2,b=2;
(4)
(-4x
2-2x-8)-(
x-1),其中x=
;
(5)7x
2-5x+3+2x-3x
2-5,其中x=
.
考點:整式的加減—化簡求值
專題:
分析:(1)首先去括號,進而合并同類項將已知數(shù)據(jù)代入求出即可;
(2)首先去括號,進而合并同類項將已知數(shù)據(jù)代入求出即可;
(3)首先去括號,進而合并同類項即可得出答案;
(4)首先去括號,進而合并同類項將已知數(shù)據(jù)代入求出即可;
(5)直接合并同類項,進而將已知數(shù)據(jù)代入求出即可.
解答:解:(1)6xy-3[3y
2-(x
2-2xy)+1],
=6xy-3(3y
2-x
2+2xy+1)
=6xy-9y
2+3x
2-6xy-3
=-9y
2+3x
2-3
將x=-2,y=-
代入原式得:
原式=-9y
2+3x
2-3
=-9×(-
)
2+3×(-2)
2-3
=-1+12-3
=8;
(2)(2x
2-6x-4)-4(-1+x+x
2),
=2x
2-6x-4+4-4x-4x
2=-2x
2-10x
將x=5代入上式得:
原式=-2x
2-10x=-2×5
2-10×5=-100;
(3)2(a
2b+ab
2)-2(a
2b-1)-2ab
2-2,
=2a
2b+2ab
2-2a
2b+2-2ab
2-2,
=0
無論a,b取何值,原式=0;
(4)
(-4x
2-2x-8)-(
x-1),
=-x
2-
x-2-
x+
=-x
2-x-
將x=
代入上式得:
原式=-x
2-x-
=-(
)
2-
-
=-
;
(5)7x
2-5x+3+2x-3x
2-5,
=4x
2-3x-2,
將x=
代入上式得:
原式=4×(
)
2-3×
-2
=1-
-2
=-
.
點評:此題主要考查了整式的加減運算以及化簡求值,正確去括號合并同類項是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如果把分式
中的m和n都擴大3倍,那么分式的值( 。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為t(h),兩車之間的距離為s(km),圖中的折線表示s與t之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象提供的信息有下列說法:
①甲、乙兩地之間的距離為900km;
②點C的坐標(biāo)為(6,450);
③快車速度是慢車速度的2倍;
④相遇時慢車行駛了300km.
其中符合圖象描述的說法有( 。﹤.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算
(1)
-
-
+
+
;
(2)若|x-1|+(y+3)
2+
=0,求x,y,z的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)
|-|+|-1|-|3-|;
(2)-
+
+
;
(3)9x
2-16=0;
(4)(-2+x)
3=-216.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖,化簡|a-2|+
.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算
(1)3
0-2
-3+(-3)
2-(
)
-1;
(2)(-a)
2•(a
2)
2÷a
3;
(3)(5-2x)(2x+5);
(4)(a+2b-3c)(a-2b+3c).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),A,B,C三點的坐標(biāo)分別是(0,0),(4,0),(3,2),以A,B,C三點為頂點畫平行四邊形,直接寫出D點可能出現(xiàn)的坐標(biāo)?
查看答案和解析>>