【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論;

①b2-4ac<0②x<0時,yx的增大而增大③a-b+c<0④abc>0⑤2a+b>0

其中,正確結(jié)論是______

【答案】②③⑤

【解析】

利用拋物線與x軸有2個交點(diǎn)和判別式的意義對①進(jìn)行判斷;利用二次函數(shù)的性質(zhì)對②進(jìn)行判斷;利用x=-1時,y<0可對③進(jìn)行判斷;由拋物線開口向下得到a<0,由拋物線的對稱軸在y軸右側(cè)得b>0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方得c>0,則可對④進(jìn)行判斷;利用對稱軸方程得到->1,則可對⑤進(jìn)行判斷.

∵拋物線與x軸有2個交點(diǎn),

∴△=b2-4ac>0,所以①錯誤;

x<0在對稱軸的左側(cè),

yx的增大而增大,所以②正確;

x=-1時,y<0,

a-b+c<0,所以③正確;

∵拋物線開口向下,

a<0,

∵拋物線的對稱軸在y軸右側(cè),

a、b異號,即b>0,

∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,

c>0,

abc<0,所以④錯誤;

->1,

a<0,

b>-2a,即2a+b>0,所以⑤正確.

故答案為②③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰直角△ABC中,AC=BC,BE平分∠ABCADBE的延長線于點(diǎn)D,若AD=2,則△ABE的面積為( ).

A.4B.6C.2D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于點(diǎn)與圖形,若點(diǎn)為圖形上任意一點(diǎn), 點(diǎn)關(guān)于第一、三象限角平分線的對稱點(diǎn)為 ,且線段的中點(diǎn)為,則稱點(diǎn)是圖形關(guān)于點(diǎn)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”

1)如圖1,若點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為

2)如圖2,在中,

①將線段向右平移個單位長度,若平移后的線段上存在兩個關(guān)于點(diǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),則的取值范圍是

②已知點(diǎn)和點(diǎn),若線段上存在關(guān)于點(diǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分)如圖所示,某數(shù)學(xué)活動小組選定測量小河對岸大樹BC的高度,他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30,朝大樹方向下坡走6米到達(dá)坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是48°. 若坡角∠FAE=30°,求大樹的高度. (結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11,≈1.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=β.將BOC繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到ADC,連接OD

1)求證:COD是等邊三角形;

2)當(dāng)β=150°時,試判斷AOD的形狀,并說明理由;

3)探究:當(dāng)β為多少度時,AOD是以OD為底邊的等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點(diǎn)A(10),點(diǎn)A第一次跳動至點(diǎn),第二次點(diǎn)跳動至點(diǎn)第三次點(diǎn)跳動至點(diǎn),第四次點(diǎn)跳動至點(diǎn)……,依此規(guī)律跳動下去,則點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離是(

A. 2017B. 2018C. 2019D. 2020

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,它與x軸的兩個交點(diǎn)分別為(-1,0),(3,0).對于下列命題:①b-2a=0;abc<0;4a-2b+c<0.其中正確的有(  )

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動點(diǎn)(點(diǎn)D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.

(1)觀察猜想

如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時,

①BC與CF的位置關(guān)系為:   

②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為:   ;(將結(jié)論直接寫在橫線上)

(2)數(shù)學(xué)思考

如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

(3)拓展延伸

如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點(diǎn)G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B、C,與直線OA交于點(diǎn)A.已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣35),OC4

1)分別求出直線AB、AO的解析式;

2)求ABO的面積.

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