【題目】在等邊ABC中,以BC為弦的⊙O分別與AB,AC交于點(diǎn)DE,點(diǎn)FBC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CFAE,連接EF

1)如圖1,BC為直徑,求證:EF是⊙O的切線;

2)如圖2,EF與⊙O交于點(diǎn)G,⊙O的半徑為1,BC的長(zhǎng)為π,求BF的長(zhǎng).

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】

1)只要證明OEEF即可;(2)如圖2中,連接OB、OCOECHOBBO的延長(zhǎng)線于H.首先利用弧長(zhǎng)公式求出∠BOC,解直角三角形求出BC、EC的長(zhǎng)即可解決問(wèn)題;

解:(1)證明:如圖1中,連接BE、OE

∵△ABC是等邊三角形,

ABBCAC,∠ACB60°,

BC是直徑,

∴∠BEC90°

BEAC,

BABC,

AEECCF,

∴∠F=∠CEF

∵∠BCE=∠F+CEF60°,

∴∠CEF=∠F30°,

OEOC,∠OCE60°,

∴△OEC是等邊三角形,

∴∠OEC60°,

∴∠OEF60°+30°90°

OEEF

EF是⊙O的切線.

2)解:如圖2中,連接OB、OCOECHOBBO的延長(zhǎng)線于H

的長(zhǎng)=,

n150°,

∴∠BOC150°,∠OBC=∠OCB15°,∠COH30°

RtOCH中,CHOC,OH

BC ,

∵∠ECO=∠ACB﹣∠OCB45°

EC,

AECF ,

BF

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠ABC90°,∠A30°,AC的垂直平分線交AC邊于點(diǎn)D,交AB邊于點(diǎn)O,以點(diǎn)O為圓心,OB的長(zhǎng)為半徑作圓,與AB邊交于點(diǎn)E

1)求證:AC是⊙O的切線;

2)若點(diǎn)P為⊙O上的動(dòng)點(diǎn)(含點(diǎn)EB),連接BD、BP、DP

①當(dāng)點(diǎn)P只在BE左側(cè)半圓上時(shí),如果BCDP,求∠BDP的度數(shù);

②若QBP的中點(diǎn),當(dāng)BE4時(shí),直接寫(xiě)出CQ長(zhǎng)度的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在半徑為6⊙O中,正六邊形ABCDEF與正方形AGDH都內(nèi)接于⊙O,則圖中陰影部分的面積為( 。

A. 279B. 18C. 5418D. 54

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【題目】小明和小亮計(jì)劃寒假結(jié)伴參加志愿者活動(dòng).小明想?yún)⒓泳蠢戏⻊?wù)活動(dòng),小亮想?yún)⒓游拿鞫Y儀宣傳活動(dòng).他們想通過(guò)做游戲來(lái)決定參加哪個(gè)活動(dòng),于是小明設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:在一個(gè)不透明的袋子中裝有編號(hào)為,的三個(gè)球(除編號(hào)外都完全相同),從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回,再?gòu)闹忻鲆粋(gè)球,記下數(shù)字,若兩次數(shù)字之和為偶數(shù),則按照小明的想法參加敬老服務(wù)活動(dòng);若兩次數(shù)字之和為奇數(shù),則按照小亮的想法參加文明禮儀宣傳活動(dòng).你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,其中點(diǎn)A(5,4),B(1,3),將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1

(1)畫(huà)出△A1OB1

(2)求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段AB、BO掃過(guò)的圖形的面積之和.

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A.B.C.D.

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