如圖，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)之和為（　　）
A、2B、-2C、4D、-4
考點(diǎn)：有理數(shù)的加法,數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)數(shù)軸表示數(shù)的方法得A點(diǎn)表示的數(shù)為-3，B點(diǎn)表示的數(shù)為1，即可得當(dāng)點(diǎn)A與B點(diǎn)表示的兩數(shù)之和．
解答：解：∵A點(diǎn)表示的數(shù)為-3，B點(diǎn)表示的數(shù)為1，
∴A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)之和為-3+1=-2．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的加法，數(shù)軸：數(shù)軸的三要素（正方向、原點(diǎn)和單位長(zhǎng)度）；原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示負(fù)數(shù)，右邊的點(diǎn)表示正數(shù)；右邊的點(diǎn)表示的數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)要大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各情境分別可以用哪幅圖來(lái)近似刻畫(huà)？
（1）涼水逐漸加熱轉(zhuǎn)化為水蒸氣跑掉（水溫與時(shí)間的關(guān)系）
（2）勻速行駛的火車（速度與時(shí)間的關(guān)系）
（3）運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球（高度與時(shí)間的關(guān)系）
（4）小明從A地到B地后逗留一段時(shí)間，然后按原速返回（路程與時(shí)間的關(guān)系）

A是
 
的圖象，B是
 
的圖象，
C是
 
的圖象，D是
 
的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，一定正確的有幾個(gè)（　�。�
①有一個(gè)銳角相等的兩個(gè)等腰三角形相似  
②底角為45°的兩個(gè)等腰梯形相似
③任意兩個(gè)菱形相似  
④任意兩個(gè)矩形相似  
⑤有一個(gè)鈍角相等的兩個(gè)等腰三角形相似．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（-
1
2
，a），B（3，b）在函數(shù)y=3x+4的圖象上，則a
 
b（填＞，＜或=）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知線段OA的端點(diǎn)O的坐標(biāo)為（0，0）．
（1）寫出端點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）將線段OA向上平移兩次，每次平移1個(gè)單位，寫出兩次平移后線段OA的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，再將線段向右平移2個(gè)單位，寫出線段OA的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)；
（4）在（3）的基礎(chǔ)上，允許進(jìn)行兩次平移，每次平移1個(gè)單位，能還原到原來(lái)的位置嗎？請(qǐng)你試一試？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算變壓器鐵芯片陰影部分的面積為
 
（圖中長(zhǎng)度單位：cm）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果三角形的兩邊分別是方程x2-9x+20=0的兩個(gè)根，那么以這個(gè)三角形的中點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)可能是（　�。�
A、5.5B、5C、4.5D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)做選擇題時(shí)，小明同學(xué)有一道題不會(huì)做，于是隨意選了一個(gè)答案（每小題4個(gè)項(xiàng)），他選對(duì)的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD的對(duì)角線交于O，∠BAD=120°，AO=2cm．則菱形ABCD的周長(zhǎng)是
 
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案