作圖題:
(1)如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做格點(diǎn)三角形.

①格點(diǎn)△CDE的面積為______;
②在網(wǎng)格圖中畫出△CDE先向右平移3個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位后的△C1D1E1;
③畫出格點(diǎn)△CDE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△C2D2E2;
(2)相信大家十分理解平移、旋轉(zhuǎn)的特征,能夠輕而易舉解決上題的作圖,因?yàn)樯项}是指令性質(zhì)的,符合大家的常規(guī)性思維.現(xiàn)在請(qǐng)你大顯身手解決下面的實(shí)際問題;如圖,兩個(gè)村莊A和B被一條河隔開,現(xiàn)要在河上架設(shè)一序橋CD,請(qǐng)你為兩村設(shè)計(jì)橋址,使由A村到B村的距離最小(假定兩河岸m,n是平行的,且橋要與河垂直),要求簡(jiǎn)單寫出作圖過程并保留作圖痕跡.

解:
(1)①2;

(2)將A沿難直于河岸的方向平移至A1,使AA1等于河寬,連接A1B與靠近B點(diǎn)的河岸交于點(diǎn)C,在C處架垂直于河的橋CD,則路程ADCB最短.

分析:(1)①△CDE的面積可表示為矩形的面積減去三個(gè)直角三角形的面積;
②分別得到C、D、E先向右平移3個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可;
③在EC的右邊做∠C2EC=90°,且EC2=EC,得到C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),同法得到其余各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);
(2)先走橋的距離,進(jìn)而根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)和平移作圖,掌握畫圖的方法和圖形的特點(diǎn)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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18、作圖題:
(1)如圖1,已知線段a,b,∠1.
①求作△ABC,使BC=a,AC=b,∠ACB=∠1;
②作△ABC的角平分線CD.
(要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)
(2)以直線l為對(duì)稱軸,作出△ABC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的圖形.

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精英家教網(wǎng)作圖題:
(1)如圖,在10×10正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.將△ABC向下平移4個(gè)單位,得到△A′B′C′,再把△A′B′C′繞點(diǎn)C′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C″請(qǐng)你畫出△A′B′C′和△A″B″C′(不要求寫畫法).
(2)直接寫出線段的長(zhǎng)AB=
 
,AC=
 

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作圖題:
(1)如圖,一個(gè)三角形狀的水池,現(xiàn)要在水池內(nèi)安裝一個(gè)噴水頭,且噴水頭到池邊的距離都要相等,請(qǐng)用尺規(guī)找出噴水池的位置點(diǎn)P.
(2)先用圓規(guī)畫一個(gè)圓,然后在圓弧上確定三個(gè)點(diǎn)A、B、C,作線段AB、BC的垂直平分線,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?

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作圖題:
(1)如圖,經(jīng)過平移,小船上的點(diǎn)A移到了點(diǎn)B,作出平移后的小船.

(2)在圖中作出“三角旗”繞O點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖案.

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作圖題:
(1)如圖,A、B兩村都在河岸MN的同一岸邊,兩村要在河邊修建一個(gè)抽水站P向兩村村民供水,兩村長(zhǎng)希望鋪設(shè)的水管線路最短,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在圖中幫他們作出抽水站P的位置(不寫作法、要求保留畫圖痕跡).
(2)如圖,某校七年級(jí)(3)班與(5)班兩個(gè)班的同學(xué)分別在M、N兩處參加植勞動(dòng),現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,請(qǐng)你找出點(diǎn)P  (不寫作法、要求保留畫圖痕跡).

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