【題目】已知拋物線y=a(x1)(x3)(a<0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C,過CCBx軸交拋物線于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作直線lx軸,連結(jié)OA并延長(zhǎng),交l于點(diǎn)D,連結(jié)OB

(1)當(dāng)a=2時(shí),求線段OB的長(zhǎng).

(2)是否存在特定的a值,使得△OBD為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫出計(jì)算過程并求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

(3)設(shè)△OBD的外心M的坐標(biāo)為(m,n),求mn的數(shù)量關(guān)系式.

【答案】(1)2 (2)a=1- 3m=3n2+2

【解析】

1)把a=-2代入y=-2x-1)(x-3=-2x2+8x-6,解方程得到點(diǎn)C0-6),根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;
2)解方程得到C03a),B4,3a),過AAEx軸于點(diǎn)E,AE延長(zhǎng)線與CB交于點(diǎn)F,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)得到DG=2AE=-2a,求得BD=DG+BG=-5a,當(dāng)△OBD為等腰三角形時(shí),①當(dāng)OB=BD=-5a,②當(dāng)OD=BD=-5a時(shí),③當(dāng)OD=OB時(shí),DG=BG,解方程即可得到結(jié)果;
3)根據(jù)已知條件得到點(diǎn)MBD的垂直平分線上,OM=MD,求得n=a,根據(jù)勾股定理列方程即可得到結(jié)論.

(1)當(dāng)a=2時(shí),y=2(x1)(x3)=2x2+8x6

當(dāng)x=0時(shí),得y=6

∴點(diǎn)C(0,﹣6),

當(dāng)y=6時(shí),即﹣6=2x2+8x6,

解得:x=0,或x=4,

∴點(diǎn)B(4,﹣6),

BC=4,OC=6,

OB═ =2 ;

(2)y═a(x1)(x3)中,令x═0,得y═3a,

C(0,3a)B(4,3a)

∵點(diǎn)A是拋物線的頂點(diǎn),

A(2,-a),

AAEx軸于點(diǎn)E,AE延長(zhǎng)線與CB交于點(diǎn)F,

BDx軸的交點(diǎn)記為點(diǎn)G,

EOG的中點(diǎn),

AEBD,

DG=2AE=2a

BD=DG+BG=5a,

當(dāng)OBD為等腰三角形時(shí),分類討論:

①當(dāng)OB=BD=5a,在RtOBC中,BC=4a=4,

a=1,

②當(dāng)OD=BD=5a時(shí),在RtODG中,25a24a2=16,

a=±;∵a<0

a=-

③當(dāng)OD=OB時(shí),DG=BG,但﹣2a≠3a,

∴此種情況不可能;

a=1-;

(3)BD=DG+BG=5a,

∵點(diǎn)MOBD的外心,

∴點(diǎn)MBD的垂直平分線上,OM=MD,

n=a,

M(mn),D(4,﹣2a),

(a)2+m2=(a)2+(4m)2,

8m=6a2+16

n=a,

8m=24n2+16

整理上式,得:m=3n2+2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB90°,BC2,∠A30°,點(diǎn)EF分別是線段BC,AC的中點(diǎn),連結(jié)EF

1)線段BEAF的位置關(guān)系是   ,   

2)如圖2,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a時(shí)(0°<a180°),連結(jié)AF,BE,(1)中的結(jié)論是否仍然成立.如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由.

3)如圖3,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a時(shí)(0°<a180°),延長(zhǎng)FCAB于點(diǎn)D,如果AD62,求旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2007年上海國(guó)際汽車展期間,某公司對(duì)參觀本次車展盛會(huì)的且有購(gòu)車意向的消費(fèi)者進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,共發(fā)放900份調(diào)查問卷,并收回有效問卷750份.工作人員對(duì)有效調(diào)查問卷作了統(tǒng)計(jì),其中:

將消費(fèi)者年收入的情況整理后,制成表格如下:

年收入(萬元)

4.8

6

7.2

9

10

被調(diào)查的消費(fèi)者人數(shù)()

150

338

160

60

42

將消費(fèi)者打算購(gòu)買小車的情況整理后,繪制出頻數(shù)分布直方圖(如圖,尚未繪完整)(注:每組包含最小值不包含最大值.)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)根據(jù)中信息可知,被調(diào)查消費(fèi)者的年收入的中位數(shù)是______萬元.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全這個(gè)頻數(shù)分布直方圖.

(3)打算購(gòu)買價(jià)格10萬元以下(不含10萬元)小車的消費(fèi)者人數(shù)占被調(diào)查消費(fèi)者人數(shù)的百分比是_______

(4)本次調(diào)查的結(jié)果,是否能夠代表全市所有居民的年收入情況和購(gòu)車意向?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五家堯草莓是我旗的特色農(nóng)產(chǎn)品,深受人們的喜歡.某超市對(duì)進(jìn)貨價(jià)為10/千克的某種草莓的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);

2)為了讓顧客得到實(shí)惠,商場(chǎng)將銷售價(jià)定為多少時(shí),該品種草莓每天銷售利潤(rùn)為150元?

3)應(yīng)怎樣確定銷售價(jià),使該品種草莓的每天銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,過對(duì)角線BD的中點(diǎn)O的直線分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,連接DE,BF.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自2016年國(guó)慶后,許多高校均投放了使用手機(jī)就可隨用的共享單車.某運(yùn)營(yíng)商為提高其經(jīng)營(yíng)的A品牌共享單車的市場(chǎng)占有率,準(zhǔn)備對(duì)收費(fèi)作如下調(diào)整:一天中,同一個(gè)人第一次使用的車費(fèi)按0.5元收取,每增加一次,當(dāng)次車費(fèi)就比上次車費(fèi)減少0.1元,第6次開始,當(dāng)次用車免費(fèi).具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:

使用次數(shù)

0

1

2

3

4

5(含5次以上)

累計(jì)車費(fèi)

0

0.5

0.9

1.5

同時(shí),就此收費(fèi)方案隨機(jī)調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車的意愿,得到如下數(shù)據(jù):

使用次數(shù)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

5

15

10

30

25

15

)寫出的值;

)已知該校有5000名師生,且A品牌共享單車投放該校一天的費(fèi)用為5800元.試估計(jì):收費(fèi)調(diào)整后,此運(yùn)營(yíng)商在該校投放A品牌共享單車能否獲利? 說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】武漢素有“首義之區(qū)”的美名,2011年9月9日,武漢與臺(tái)灣將共同紀(jì)念辛亥革命一百周年.某校為了了解全校學(xué)生對(duì)辛亥革命的了解程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)以上的信息,下列判斷:①參加問卷調(diào)查的學(xué)生有50名;②參加進(jìn)行問卷調(diào)查的學(xué)生中,“基本了解”的有10人;③扇形圖中“基本了解”部分的扇形的圓心角的度數(shù)是108°;④在參加進(jìn)行問卷調(diào)查的學(xué)生中,“了解”的學(xué)生占10%.

其中結(jié)論正確的序號(hào)是( ).

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】聳立在臨清市城北大運(yùn)河?xùn)|岸的舍利寶塔,是“運(yùn)河四大名塔”之一(如圖1).數(shù)學(xué)興趣小組的小亮同學(xué)在塔上觀景點(diǎn)P處,利用測(cè)角儀測(cè)得運(yùn)河兩岸上的A,B兩點(diǎn)的俯角分別為17.9°,22°,并測(cè)得塔底點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離為142米(A、B、C在同一直線上,如圖2),求運(yùn)河兩岸上的A、B兩點(diǎn)的距離(精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,sin17.9°≈0.31,cos17.9°≈0.95,tan17.9°≈0.32)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點(diǎn)D、EABC的邊BC上,頂點(diǎn)G、F分別在邊AB、AC上.如果BC=4,ABC的面積是6,那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是_____

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