如圖所示,平行四邊形ABCD中,AE、CF分別是∠BAD、∠BCD的平分線,根據(jù)現(xiàn)有的圖形,請?zhí)砑右粋條件,使四邊形AECF為菱形,則添加的一個條件可以是    .(只要寫出一個即可,圖中不能再添加別的“點(diǎn)”或“線”)
【答案】分析:菱形的判定方法有三種:①定義:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;②四邊相等;③對角線互相垂直平分的四邊形是菱形.根據(jù)平行四邊形的判定可得四邊形AECF是平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì)知,對角線互相平分,又對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形,可得:當(dāng)AC⊥EF時,四邊形AECF是菱形.
解答:證明:∵AD∥BC,
∴∠EAD=∠AEB,
∵AE是∠BAD的平分線,
∴∠BAE=∠EAD,
∴∠BAE=∠AEB,
∴AB=BE,
同理FD=CD,
∵AD=BC,AB=CD,
∴AE=CE,
又∵AF∥CE,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∵對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形,
則添加的一個條件可以是:AC⊥EF.
故答案為:AC⊥EF(或AE=AF或∠EAC=∠ECA).
點(diǎn)評:本題考查了菱形的判定,利用角的平分線的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖所示,平行四邊形ABCD,AD=5,AB=9,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(9,4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖所示,平行四邊形ABCD中,E、F分別在AD、BD上,AE=CF,AF與BE交于點(diǎn)G,CE與DF交于點(diǎn)H,猜想EF與GH間的關(guān)系,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

體育課上,老師用繩子圍成一個周長為36米的游戲場地,圍成的場地是如圖所示的平行四邊形ABCD,∠ABC=45°.設(shè)邊AB的長為x(單位:米),面積為y(單位:米2).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出當(dāng)x為何值時,平行四邊形ABCD的面積最大,并求出最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的數(shù)陣是由一些奇數(shù)排列而成的.
(1)若用類似如圖所示的平行四邊形框出的四個數(shù)的和是400,求這四個數(shù);
(2)是否存在這樣的四個數(shù),使它們的和為2012?若存在,求出這四個數(shù);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用如圖所示的平行四邊形在日歷中圈出了個數(shù),若和為22,則這四個數(shù)為
2,3,8,9
2,3,8,9

(2)若圈出四個數(shù)中最小的數(shù)為m,則最大的數(shù)為
m+7
m+7
四個數(shù)的和為
4m+14
4m+14
;
(3)若圈出四個數(shù)的和是最小的數(shù)的5倍,求所圈的四個數(shù)中的最小數(shù)
14
14

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案