【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),作CEAB干點(diǎn)E,BE=2OE,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)D,使得BD=AB,P是弧AB(異于A,B)上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AC、PE

1)若AO=3,求AC的長(zhǎng)度;

2求證:CD是⊙O的切線;

3)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中是否存在常數(shù)k,使得PE=k·PD,如果存在,求k的值,如果不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1);(2)見解析;(3)存在,

【解析】

1AO=3,即半徑為3,所以AB=6,可算出AE=4AB是直徑,且AEEC,易證明△AEC△CEB,則有,即可算出AC長(zhǎng).

2)連接OC,由△AECCEB,可得 =,再證明=,又∠OEC=CED可證明△OEC△CED,所以∠ECD=EOC,所以∠OCE+ECD=OCE+COE=,即可證明CD為切線.

(3)連接OP,由,且∠POE=DOP,所以OEPOPD,即可證明

解:(1)∵AO=3,

OB=3AB=BD=6,AE=4

BE=2OE

OE=1,BE=2

AB是直徑

∴∠ACB=

∵∠AEC=

∴∠CAB=BCE

AECCEB

=24

AC=2

2)如下圖,連接OC

由(1)中AECCEB,

可得 =EC=OE

ED=EB+BD=2OE+6OE=8OE

=,

∵∠OEC=CED

∴△OEC△CED

∴∠ECD=EOC

∴∠OCE+ECD=OCE+COE=

OCCD,

CD為⊙O的切線.
(3)存在, ,如下圖,連接OP

OP=OB=3OE

OD=9OE

又∵∠EOP=POD

OEPOPD

k=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生課余生活情況,對(duì)喜愛看課外書、體育活動(dòng)、看電視、社會(huì)實(shí)踐四個(gè)方面的人數(shù)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì).現(xiàn)從該校隨機(jī)抽取名學(xué)生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng)).并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.由圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)求n的值;

(2)若該校學(xué)生共有1200人,試估計(jì)該校喜愛看電視的學(xué)生人數(shù);

(3)若調(diào)查到喜愛體育活動(dòng)的4名學(xué)生中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,求恰好抽到2名男生的概率.

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如:若從圈起跳,第一次擲得3,就順時(shí)針連續(xù)跳3個(gè)邊長(zhǎng),落到圈;若第二次擲得2,就從開始順時(shí)針連續(xù)跳2個(gè)邊長(zhǎng),落到圈;……設(shè)游戲者從圈起跳.

1)小明隨機(jī)擲一次骰子,求落回到圈的概率

2)小亮隨機(jī)擲兩次骰子,用列表法或畫樹狀圖法求最后落回到圈的概率,并指出他與小明落回到圈的可能性一樣嗎?

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