【題目】一次函數(shù)y=kx﹣1(常數(shù)k<0)的圖象一定不經(jīng)過的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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【題目】將一副三角板的直角重合放置,如圖1所示,
(1)圖1中∠BEC的度數(shù)為_________
(2)三角板△AOB的位置保持不動,將三角板△COD繞其直角頂點O順時針方向旋轉(zhuǎn):
①當旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置時,恰好OD∥AB,求此時∠AOC的大小;
②若將三角板△COD繼續(xù)繞O旋轉(zhuǎn),直至回到圖1位置,在這一過程中,是否會存在△COD其中一邊能與AB平行?如果存在,請你畫出圖形,并直接寫出相應的∠AOC的大;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某民航飛機在大連海域失事,為調(diào)查失事原因,決定派海軍潛水員打撈飛機上的黑匣子,如圖所示,一潛水員在A處以每小時8海里的速度向正東方向劃行,在A處測得黑匣子B在北偏東60°的方向,劃行半小時后到達C處,測得黑匣子B在北偏東30°的方向,在潛水員繼續(xù)向東劃行多少小時,距離黑匣子B最近,并求最近距離.
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【題目】在平面直角坐標系中,一螞蟻從原點O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動,每次移動1個單位,其行走路線如圖所示.
(1)填寫下列各點的坐標:A4( , ),A8( , ),A12( , ).
(2)寫出點A4n的坐標(n是正整數(shù));
(3)指出螞蟻從點A100到點A101的移動方向.
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【題目】如圖,李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,路途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進,結果準時到校.在課堂上,李老師請學生畫出他行進的路程y(千米)與行進時間t(小時)的函數(shù)圖象的示意圖,同學們畫出的圖象如圖所示,你認為正確的是( )
A. B. C. D.
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