【題目】山西省平遙縣政府為進一步挖掘“雙林寺、老醯水鎮(zhèn)、平遙古城”的旅游 價值,計劃在2019年開工建設(shè)一條途經(jīng)平遙高鐵站、雙林寺、老醯(讀,醋的意思) 水鎮(zhèn)、平遙古城的“旅游+交通”融合軌道觀光線.甲、乙兩個工程隊計劃參與工程建設(shè),若讓甲隊單獨施工天完成該項工程的,然后乙隊加入,兩隊還需共同施工天,才能完成該項工程.
(1)若乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?
(2)若先讓甲隊施工且甲隊參與該項工程施工的時間不超過天,則乙隊加入后至 少要施工多少天才能完成該項工程?
【答案】(1)乙隊單獨施工需天完成該項工程;(2)乙隊加入后至少要施工天才能完成該項工程
【解析】
(1)設(shè)乙隊單獨施工需天完成該項工程,根據(jù)甲隊的工作時間及工作總量可知其工作效率為,則甲乙的總工作效率為,合作15天,完成了工程的,由此列出方程求解即可;
(2)設(shè)乙隊施工天完成該項工程,根據(jù)甲乙完成的工程總量至少等于1可列出關(guān)于y的一元一次不等式,求解即可.
解:設(shè)乙隊單獨施工需天完成該項工程
甲隊單獨施工天完成該項工程的
甲隊單獨施工天完成該項工程,
由題意得
解得:
經(jīng)檢驗:是原方程的解,且符合實際意義
答:乙隊單獨施工需天完成該項工程.
設(shè)乙隊施工天完成該項工程.
由題意列不等式
解得:
答:乙隊加入后至少要施工天才能完成該項工程
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,若點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿折線運動(回到點停止運動),設(shè)運動時間為秒.
(1)當點在上時,且滿足時,求出此時的值;
(2)當點在上時,求出為何值時,為以為腰的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點,E是CD邊的中點,AE平分∠DAM.
(1)求證:AM=AD+MC;
(2)若AD=4,求AM的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探索:小明和小亮在研究一個數(shù)學問題:已知AB∥CD,AB和CD都不經(jīng)過點P,探索∠P與∠A,∠C的數(shù)量關(guān)系.
發(fā)現(xiàn):在圖1中,小明和小亮都發(fā)現(xiàn):∠APC=∠A+∠C;
小明是這樣證明的:過點P作PQ∥AB
∴∠APQ=∠A( )
∵PQ∥AB,AB∥CD.
∴PQ∥CD( )
∴∠CPQ=∠C
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
小亮是這樣證明的:過點作PQ∥AB∥CD.
∴∠APQ=∠A,∠CPQ=∠C
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
請在上面證明過程的過程的橫線上,填寫依據(jù);兩人的證明過程中,完全正確的是 .
應(yīng)用:
在圖2中,若∠A=120°,∠C=140°,則∠P的度數(shù)為 ;
在圖3中,若∠A=30°,∠C=70°,則∠P的度數(shù)為 ;
拓展:
在圖4中,探索∠P與∠A,∠C的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,,的平分線與BC的延長線交于點E,與DC交于點F,且點F為邊DC的中點,,垂足為G,若,則AE的邊長為
A. B. C. 4 D. 8
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究: 如圖,直線的表達式為,與軸交于點,直線交軸于點,,與交于點,過點作軸于點,.
(1)求點的坐標;
(2)求直線的表達式;
(3)求的值;
(4)在軸上是否存在點,使得?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,點F、E分別在邊AC、AB上,連接DE、DF,且∠AFD+∠B=180°.
(1)求證:BD=FD;
(2)當AF+FD=AE時,求證:∠AFD=2∠AED.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點P是AB邊上一點(不與A,B重合),過點P作PQ⊥CP,交AD邊于點Q,且,連結(jié).
(1)求證:四邊形是矩形;
(2)若CP=CD,AP=2,AD=6時,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在□ABCD中,點E在CD上,點F在AB上,連接AE、CF、DF、BE,∠DAE=∠BCF.
(1)如圖1,求證:四邊形DFBE是平行四邊形;
(2)如圖2,若E是CD的中點,連接GH,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中以GH為邊或以GH為對角線的所有平行四邊形.
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