“小馬虎”在下面的計(jì)算中只做對(duì)一道題，他做對(duì)的題目是(　 　)

A.      B.   C.    D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若實(shí)數(shù)a、b滿足，則=              ；

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－2的相反數(shù)是（    ）

A．2      B．－2          C．        D．

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解方程組   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，直線l：y=3x+3與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B．把△AOB沿y軸翻折，點(diǎn)A落到點(diǎn)C，拋物線過(guò)點(diǎn)B、C和D（3，0）．

（1）求直線BD和拋物線的解析式．

（2）若BD與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)M，點(diǎn)N在坐標(biāo)軸上，以點(diǎn)N、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△MCD相似，求所有滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)．

（3）在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使S△PBD=6？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用如圖①中的長(zhǎng)方形和正方形紙板作側(cè)面和底面，做成如圖②的豎式和橫式的兩種無(wú)蓋紙盒．現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)里有m張正方形紙板和n張長(zhǎng)方形紙板，如果做兩種紙盒若干個(gè)，恰好使庫(kù)存的紙板用完，則m+n的值可能是（　�。�

A.2003      B.2004      C.2005        D.2006

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如圖a是長(zhǎng)方形紙帶，∠DEF=17°，將紙帶沿EF折疊成圖b，再沿BF折疊成圖c，則 

   圖c中的∠CFE的度數(shù)是               ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)命題中真命題是（    ）

A.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形；   B.對(duì)角線垂直且相等的四邊形是菱形； 

C.對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形；   D.四邊都相等的四邊形是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗．某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽（以下分別用A、B、C、D表示）這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況，在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（尚不完整）．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：

（1）將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整；

（2）若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè)，煮熟后，小王吃了兩個(gè)．用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求他吃到A粽的概率．

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