【題目】如圖,A(-t,0)、B(0,t),其中t>0,點(diǎn)C為OA上一點(diǎn),OD⊥BC于點(diǎn)D,且∠BCO=45°+∠COD
(1) 求證:BC平分∠ABO
(2) 求的值
(3) 若點(diǎn)P為第三象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且∠APO=135°,試問(wèn)AP和BP是否存在某種確定的位置關(guān)系?說(shuō)明理由
【答案】(1)見解析;(2)2;(3)BP⊥AP,理由見解析;
【解析】
(1)分別證明:∠ABC=∠DOC,∠CBO=∠DOC即可.
(2)在BC上截DE=DO,證CE=OE=BE,則E為BC的中點(diǎn),則BC=2EC=2(DE+DC)=2(OD+CD),代入化簡(jiǎn)即可,也可以用四點(diǎn)共圓去思考更加簡(jiǎn)單.
(3)作OM⊥OP交PB于M,交AP的延長(zhǎng)線于N,在證明△BOP≌△AON,即可解答.
(1)證明:如圖1中,∵AO=BO=t,∠AOB=90°,
∴∠OAB=∠OBA=45°,
∵∠BCO=45°+∠COD=∠BAO+∠ABC,
∴∠COD=∠ABC,
∵OD⊥BC,
∴∠CDO=90°,
∵∠DOC+∠DCO=90°,∠CBO+∠BCO=90°,
∴∠DOC=∠CBO,
∴∠ABC=∠CBO.
(2)中圖1中,作DE=DO,
∵∠ODE=90°,
∴∠DEO=45°=∠EBO+∠EOB,
∵∠ABC=∠CBO=∠ABO=22.5°,
∴∠EOB=∠EBO=22.5°,
∴EB=EO,
∵∠ECO=∠EOC=67.5°,
∴EC=EO,
∴BC=2EC=2(DE+CD)=2OD+2CD,
∴=2.
(3)結(jié)論:BP⊥AP,如圖2,理由如下:
作OM⊥OP交PB于M,交AP的延長(zhǎng)線于N,
∵∠APO=135°,
∴∠OPN=∠N=45°,
∴OP=ON,
∵∠AOB=∠PON=90°,
∴∠BOP=∠AON,
在△OBP和△OAN中,
,
∴△BOP≌△AON,
∴∠BPO=∠N=45°,
∵∠OPN=45°,
∴∠BPN=∠BPO+∠OPN=90°,
∴BP⊥AP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是BC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、∠ABC的平分線,∠BAC=50°,∠ABC=60°,則∠EAD+∠ACD=( )
A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。為了增強(qiáng)居民節(jié)水意識(shí),某市自來(lái)水公司對(duì)居民用水采用以戶為單位分段計(jì)費(fèi)辦法收費(fèi)。即一月用水10噸以內(nèi)(包括10噸)的用戶,每噸收水費(fèi)a元;一月用水超過(guò)10噸的用戶,10噸水仍按每噸a元收費(fèi),超過(guò)10噸的部分,按每噸b元(b>a)收費(fèi)。設(shè)一戶居民月用水x噸,應(yīng)收水費(fèi)y元,y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。
(1)求a的值;某戶居民上月用水8噸,應(yīng)收水費(fèi)多少元?
(2)求b的值,并寫出當(dāng)x>10時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4噸,兩家共收水費(fèi)46元,求他們上月分別用水多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點(diǎn)O,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠DAC和∠BOA的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上,兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為和12,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)求經(jīng)過(guò)2秒后,數(shù)軸點(diǎn)、分別表示的數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在時(shí)間使,若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,∠1=∠2,點(diǎn)G為AD的中點(diǎn),連接BG并延長(zhǎng),交AC于點(diǎn)E,F為AB上一點(diǎn),且CF⊥AD于點(diǎn)H,下列判斷中:①AD是△ABE的角平分線;②BE是△ABD邊AD上的中線;③CH是△ACD邊AD上的高.正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB+AC=20,OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于點(diǎn)D,且OD=3,則圖中陰影部分的面積等于______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算并觀察下列各式:
(x1)(x1) ;
(x1)( x1) ;
(x1)( x1) ;
(2)從上面的算式及計(jì)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫下面的空格.(x1) 1;
(3)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算: ;
(4)利用該規(guī)律計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,,點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作,且,連接交射線于點(diǎn),若,則_______.
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