【題目】如圖,數軸上,兩點對應的有理數分別為和12,點從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數軸負方向運動,點同時從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數軸正方向運動,設運動時間為秒.
(1)求經過2秒后,數軸點、分別表示的數;
(2)當時,求的值;
(3)在運動過程中是否存在時間使,若存在,請求出此時的值,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)表示,表示4;(2);(3)存在,或.
【解析】
(1)根據點P,Q的運動速度及方向可找出t秒時點P,Q表示的數,再代入t=2即可得出結論;
(2)代入t=3可找出點P,Q表示的數,再利用兩點間的距離公式可求出PQ的值;
(3)由點A,B表示的數了找出AP,BQ的值,結合AP=BQ可得出關于t的一元一次方程,解之即可得出結論.
解:(1)∵點P從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數軸負方向運動,點Q同時從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數軸正方向運動,
∴運動時間為t秒時,點P表示的數為-t,點Q表示的數為2t,
∴當t=2時,點P表示的數為-2,點Q表示的數為4.
(2)當t=3時,點P表示的數為-3,點Q表示的數為6,
∴PQ=6-(-3)=9.
(3)∵點A表示的數為-8,點B表示的數為12,
∴AP=|-t-(-8)|=|8-t|,BQ=|2t-12|.
∵AP=BQ,
∴|8-t|=|2t-12|,
即8-t=2t-12或t-8=2t-12,
解得:或t=4,
∴當AP=BQ時,t的值為秒或4秒.
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【題目】為了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,建設美麗從化,某中學七年級一班同學都積極參加了植樹活動,今年四月份該班同學的植樹情況部分如圖所示,且植樹2株的人數占32%.
(1)求該班的總人數、植樹株數的眾數,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若將該班同學的植樹人數所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖時,求“植樹3株”對應扇形的圓心角的度數;
(3)求從該班參加植樹的學生中任意抽取一名,其植樹株數超過該班植樹株數的平均數的概率.
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【題目】如圖1,在△ABO中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8.以OB為一邊,在△OAB外作等邊三角形OBC,D是OB的中點,連接AD并延長交OC于E.
(1)求點B的坐標;
(2)求證:四邊形ABCE是平行四邊形;
(3)如圖2,將圖1中的四邊形ABCO折疊,使點C與點A重合,折痕為FG,求OG的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC、AC交于點D、E,過點D作DF⊥AC于點F.
(1)若⊙O的半徑為3,∠CDF=15°,求陰影部分的面積;
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)求證:∠EDF=∠DAC.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,P為AB邊上一動點.若△PAD與△PBC是相似三角形,則滿足條件的點P有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,A(-t,0)、B(0,t),其中t>0,點C為OA上一點,OD⊥BC于點D,且∠BCO=45°+∠COD
(1) 求證:BC平分∠ABO
(2) 求的值
(3) 若點P為第三象限內一動點,且∠APO=135°,試問AP和BP是否存在某種確定的位置關系?說明理由
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【題目】如圖,在△ABC中,已知D,E分別為邊BC,AD的中點,且S△ABC=4 cm2,則△BEC的面積為( )
A. 2 cm2 B. 1 cm2 C. 0.5 cm2 D. 0.25 cm2
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數y=(a≠0)的圖象在第二象限交于點A(m,2).與x軸交于點C(﹣1,0).過點A作AB⊥x軸于點B,△ABC的面積是3.
(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)若直線AC與y軸交于點D,求△BCD的面積.
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【題目】為早日實現脫貧奔小康的宏偉目標,我市結合本地豐富的山水資源,大力發(fā)展旅游業(yè),王家莊在當地政府的支持下,辦起了民宿合作社,專門接待游客,合作社共有80間客房.根據合作社提供的房間單價x(元)和游客居住房間數y(間)的信息,樂樂繪制出y與x的函數圖象如圖所示:
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)合作社規(guī)定每個房間價格不低于60元且不超過150元,對于游客所居住的每個房間,合作社每天需支出20元的各種費用,房價定為多少時,合作社每天獲利最大?最大利潤是多少?
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