若某精密零件的圖上尺寸為6cm，實際尺寸為0.5cm，則這張圖紙的比例尺為（　�。�
A、1：12B、12：1
C、1：6D、6：1
考點：比例線段
專題：
分析：根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比．
解答：解：6cm：0.5cm=12：1．
故選B．
點評：本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將長度為12厘米的線段截成兩條線段a、b（a、b長度均為整數(shù)）．如果截成的a、b長度分別相同算作同一種截法（如：a=9，b=1和a=1，b=9為同一種截法），那么以截成的a、b為對角線，以另一條c=4厘米長的線段為一邊，能構(gòu)成平行四邊形的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在函數(shù)y=
x
x-3
中，自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知實數(shù)x，y滿足|x-2|+
y-4
=0，則以x，y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是（　�。�
A、10或8B、10
C、8D、以上答案均不對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠ACB=90°，BC=1，AC=
3
，D為AB的中點，DE⊥AC，垂足為E，則三角形CED的周長為（　�。�
A、1+
3
B、3
C、2+
3
D、
3+
3
2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，sinB=
2
3
，則AB的長為（　　）
A、6
B、2
5
C、
18
13
13
D、
12
13
13

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC∽△A′B′C′，且相似比k=2，AB=6，則對應邊A′B′的長為（　�。�
A、3B、2C、12D、24

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠A是⊙O的圓周角，∠A=40°，則∠BOC的度數(shù)為（　�。�
A、50°B、80°
C、90°D、120°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，蘭州市某中學數(shù)學課題學習小組在“測量物體高度”的活動中，欲測量某公園內(nèi)一棵古樹DE的高度，他們在這棵古樹的正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得古樹頂端D的仰角為30°，朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處，測得古樹頂端D的仰角為60°．已知AB⊥BE于點B，且AB為4米，臺階AC的坡度為1：
3
，且B、C、E三點在同一條直線上．（根據(jù)以上條件求解下列問題時測角器的高度忽略不計）
（1）請求出臺階AC的水平寬度BC；
（2）如圖，過點A做AF⊥DE于點F，請求出古樹DE的高度．

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