如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長不等的正方形依次排列,每個正方形都有一個頂點落在函數(shù)y=x的圖象上,從左向右第3個正方形中的一個頂點A的坐標(biāo)為(27,9),陰影三角形部分的面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn,則第4個正方形的邊長是 ,S3的值為 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,E是邊CD的中點,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長交BC于點G,連接AG.
(1)求證:△ABG≌△AFG;
(2)求BG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線a∥b,∠1=75°,∠2=35°,則∠3的度數(shù)是( )
A.75° B.55° C.40° D.35°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)考中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象和矩形ABCD在第一象限,AD平行于x軸,且AB=2,AD=4,點A的坐標(biāo)為(2,6).
(1)直接寫出B、C、D三點的坐標(biāo);
(2)若將矩形向下平移,矩形的兩個頂點恰好同時落在反比例函數(shù)的圖象上,猜想這是哪兩個點,并求矩形的平移距離和反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)考中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分解因式:x2-4=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)考中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由棱長為1的正方體搭成的積木三視圖,則圖中棱長為1的正方體的個數(shù)是( )
A、3個 B、5個 C、6個 D、8個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx(k為常數(shù))與拋物線交于A,B兩點,且A點在y軸左側(cè),P點坐標(biāo)為(0,-4),連接PA,PB.以下說法正確的是( )
① ;
② 當(dāng)k>0時,(PA+AO)(PB-BO)的值隨k的增大而增大;
③ 當(dāng)時,;
④三角形PAB面積的最小值為.
A.③④ B.①② C.②④ D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
忻州有“秀容古城”之稱,某校就同學(xué)們對“忻州歷史文化”的了解程度進行隨機抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖:
據(jù)統(tǒng)計圖的信息,解答下列問題:
(1)本次共凋查 名學(xué)生,條形統(tǒng)計圖中m= ;
(2)若該校共有學(xué)生1000名,則該校約 名學(xué)生不了解有 “忻州歷史文化”;
(3)調(diào)查結(jié)果中,該校八年級(2)班學(xué)生中了解程度為“很了解”的同學(xué)是兩名男生、一名女生,現(xiàn)準(zhǔn)備從其中隨機抽取兩人去市里參加“忻州歷史文化”知識競賽,用樹狀圖或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.
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