【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(x,y),點(diǎn)B(x﹣my,mx﹣y)(其中m為常數(shù),且m≠0),則稱B是點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)”.例如:點(diǎn)A(1,2)的“3族衍生點(diǎn)”B的坐標(biāo)為(1﹣3×2,3×1﹣2),即B(﹣5,1).
(1)點(diǎn)(2,0)的“2族衍生點(diǎn)”的坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)A的“3族衍生點(diǎn)”B的坐標(biāo)是(﹣1,5),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ;
(3)若點(diǎn)A(x,0)(其中x≠0),點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)“為點(diǎn)B,且AB=OA,求m的值;
(4)若點(diǎn)A(x,y)的“m族衍生點(diǎn)”與“﹣m族衍生點(diǎn)”都關(guān)于y軸對(duì)稱,則點(diǎn)A的位置在 .
【答案】(1)(2,4);(2)(2,1);(3)m=±1;(4)y軸上
【解析】
(1)利用“m族衍生點(diǎn)”的定義可求解;
(2)設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)為(x,y),利用“m族衍生點(diǎn)”的定義列出方程組,即可求解;
(3)先求出點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)“為點(diǎn)B(x,mx),由AB=OA,可求解;
(4)先求出點(diǎn)A(x,y)的“m族衍生點(diǎn)”為(x﹣my,mx﹣y),點(diǎn)A(x,y)的“﹣m族衍生點(diǎn)”為(x+my,﹣mx﹣y),由軸對(duì)稱的性質(zhì)可求x=0,即可求解.
解:(1)點(diǎn)(2,0)的“2族衍生點(diǎn)”的坐標(biāo)為(2﹣2×0,2×2﹣0),即(2,4),
故答案為(2,4);
(2)設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)為(x,y),
由題意可得:,
∴,
∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,1);
(3)∵點(diǎn)A(x,0),
∴點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)“為點(diǎn)B(x,mx),
∴AB=|mx|,
∵AB=OA,
∴|x|=|mx|,
∴m=±1;
(4)∵點(diǎn)A(x,y),
∴點(diǎn)A(x,y)的“m族衍生點(diǎn)”為(x﹣my,mx﹣y),點(diǎn)A(x,y)的“﹣m族衍生點(diǎn)”為(x+my,﹣mx﹣y),
∵點(diǎn)A(x,y)的“m族衍生點(diǎn)”與“﹣m族衍生點(diǎn)”都關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴,
∴x=0,
∴點(diǎn)A在y軸上,
故答案為:y軸上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知在△ABC中,∠BAC=40°,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE所在直線交于點(diǎn)F,求∠BFC的度數(shù);
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若∠BAC每秒擴(kuò)大10°,且在變化過程中∠ABC與∠ACB始終保持是銳角,經(jīng)過t秒(0<t<14),在∠BFC,∠BAC這兩個(gè)角中,當(dāng)一個(gè)為另一個(gè)的兩倍時(shí),求t的值;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,∠ABD與∠ACE的角平分線交于點(diǎn)G,∠BGC是否為定值,如果是,請(qǐng)直接寫出∠BGC的值,如果不是,請(qǐng)寫出∠BGC是如何變化的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)全等的△ABC 和△DBE 按圖 1 方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn) E 落在 AB 上,DE 所在直線交 AC 所在直線于點(diǎn) F.
(1)若將圖 1 中的△DBE 繞點(diǎn) B 按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α,且 0°<α<60°,其它條件不變,如圖 2,請(qǐng)你直接寫出線段 AF,EF,DE 的數(shù)量關(guān)系;
(2)若將圖 1 中的△DBE 繞點(diǎn) B 按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角β,且 60°≤β≤180°,其它條件不變.
①如圖 3,(1)中線段 AF,EF,DE 的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立,若成立,請(qǐng)證明該結(jié)論;若不成立,請(qǐng)寫出新的結(jié)論并證明.
②如圖 4,AB 中點(diǎn)為 M,BE 中點(diǎn)為 N,若 BC= 2,連接 MN,當(dāng)β= 度時(shí),MN 長(zhǎng)度最大,最大值為 (直接寫出答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與軸,軸分別交于點(diǎn),將對(duì)折,使點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)落在直線上,折痕交軸于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若已知第四象限內(nèi)的點(diǎn),在直線上是否存在點(diǎn),使得四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)且與軸垂直的直線與直線的交點(diǎn)為為線段上一點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是正三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=6,PB=8,PC=10,將△APB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后,可得到△CQB.
(1)求點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離;
(2)求∠APB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①abc>0;②4ac<b2;③2a+b>0;④其頂點(diǎn)坐標(biāo)為( ,﹣2);⑤當(dāng)x< 時(shí),y隨x的增大而減;⑥a+b+c>0正確的有( )
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)求頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸方程;
(2)求該函數(shù)圖象與x標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)指出x為何值時(shí),;當(dāng)x為何值時(shí),.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得AC,連接BC,作△ABC的外接圓⊙O,點(diǎn)P為劣弧 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),弦AB,CP相交于點(diǎn)D.
(1)求∠APB的大小;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),PD⊥AB?并求此時(shí)CD:CP的值;
(3)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,比較PC與AP+PB的大小關(guān)系,并對(duì)結(jié)論給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,l∥m,等邊△ABC的頂點(diǎn)B在直線m上,邊BC與直線m所夾銳角為20°,則∠α的度數(shù)為( )
A.60°
B.45°
C.40°
D.30°
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