先化簡，再求值．
①（2x+3）-（3x+5），其中x=2．
②a+2（b-a）-3（a-b），其中a=2，b=-1．
考點：整式的加減—化簡求值
專題：計算題
分析：①原式去括號合并得到最簡結(jié)果，將x的值代入計算即可求出值；
②原式去括號合并得到最簡結(jié)果，將a與b的值代入計算即可求出值．
解答：解：①原式=2x+3-3x-5=-x-2，
當(dāng)x=2時，-x-2=-2-2=-4；
②原式=a+2b-2a-3a+3b=-4a+5b，
當(dāng)a=2，b=-1時，-4a+5b=-13．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a、b是有理數(shù)，則下列各式子成立的是（　　）
A、如果a＜0，b＜0，那么a+b＞0
B、如果a＞0，b＜0，那么a+b＞0
C、如果a＞0，b＜0，那么a+b＜0
D、如果a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，那么a+b＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是中心對稱圖形有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人騎車沿直線旅行，先前進了a千米，休息了一段時間，又沿路返回b千米（b＜a），再前進c千米，則此人離起點的距離S與時間t的關(guān)系示意圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，已知：∠2=∠3，∠1+∠3=180°，
求證：EF∥GH，AB∥CD．
證明：∵∠2=∠3，∠1+∠3=180°（已知）
∴∠1+∠2=180°（理由：
 
）
所以EF∥GH．（理由：
 
）
∵∠2=∠3（已知）
∴AB∥CD（理由：
 
）
（2）如圖2，已知：AB∥CD，AE∥BD，試說明∠ABD=∠E．
證明：∵
 
（已知），
∴∠ABD=∠BDC  （ 根據(jù)：
 
 ）
由AE∥BD．
得∠BDC=∠E．（根據(jù)：
 
）．
再根據(jù)：等量代換得：∠ABD=∠E．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校體育器材室共有60個鉛球，一天課外活動，有三個班級分別計劃借鉛球總數(shù)的
1
2
，
1
3
，
1
5
．請你算一算，這60個鉛球夠借嗎？如果夠了，還多幾個鉛球？如果不夠，還缺幾個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）9x2-25=0；                     
（2）（x+5）3=-27；
（3）(-
1
2
)2-(2-
3
)+
3
4
+|2-
3
|；
（4）
3x+4y=19①
x-y=4②
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在一長方形休閑廣場的四角都設(shè)計一塊半徑相同的四分之一圓的花壇，若圓形的半徑為r米，廣場長為a米，寬為b米．
（1）請列式表示廣場空地的面積；
（2）若休閑廣場的長為400米，寬為100米，圓形花壇的半徑為10米，求廣場空地的面積計算結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥DE，已知∠B=140度，∠D=125度，求∠BCD的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案