【題目】眾志成城,抗擊疫情,救助重災區(qū).某校某小組7名同學積極捐出自己的零花錢支援災區(qū),他們捐款的數(shù)額分別是(單位:元):100,45,100,40,100,60,155.下面有四個推斷:
①這7名同學所捐的零花錢的平均數(shù)是150;
②這7名同學所捐的零花錢的中位數(shù)是100;
③這7名同學所捐的零花錢的眾數(shù)是100;
④由這7名同學所捐的零花錢的中位數(shù)是100,可以推斷該校全體同學所捐的零花錢的中位數(shù)也一定是100.
所有合理推斷的序號是( )
A.①③B.②③C.②④D.②③④
【答案】B
【解析】
平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標.將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕校绻麛(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
解:①這7名同學所捐的零花錢的平均數(shù)是,錯誤;
②這7名同學所捐的零花錢的中位數(shù)是100,正確;
③這7名同學所捐的零花錢的眾數(shù)是100,正確;
④由這7名同學所捐的零花錢的中位數(shù)是100,不能推斷該校全體同學所捐的零花錢的中位數(shù)一定是100,錯誤;
故選:B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l與⊙O相離,OA⊥l于點A,與⊙O相交于點P,OA=5.C是直線l上一點,連接CP并延長,交⊙O于點B,且AB=AC.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若tan∠ACB=,求線段BP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果的兩個端點分別在的兩邊上(不與點重合),并且除端點外的所有點都在的內(nèi)部,則稱是的“連角弧”.
(1)圖1中,是直角,是以為圓心,半徑為1的“連角弧”.
①圖中的長是______,并在圖中再作一條以為端點、長度相同的“連角弧”;
②以為端點,弧長最長的“連角弧”的長度是_______.
(2)如圖2,在平面直角坐標系中,點,點在軸正半軸上,若是半圓,也是的“連角弧”,求的取值范圍.
(3)如圖3,已知點分別在射線上,是的“連角弧”,且所在圓的半徑為,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學重要的著作之一,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學的基本框架.其中卷九中記載了一個問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”其意思是:如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,BE=1寸,CD=1尺,那么直徑AB的長為多少寸?(注:1尺=10寸)根據(jù)題意,該圓的直徑為_____寸.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】北京某超市按月訂購一種酸奶,每天的進貨量相同.根據(jù)往年的銷售經(jīng)驗,每天需求量與當天最高氣溫(單位:℃)有關(guān).為了確定今年六月份的酸奶訂購計劃,對前三年六月份的最高氣溫及該酸奶需求量數(shù)據(jù)進行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.酸奶每天需求量與當天最高氣溫關(guān)系如表:
最高氣溫t(單位:℃) | 20≤t<25 | 25≤t<30 | 30≤t≤40 |
酸奶需求量(單位:瓶/天) | 300 | 400 | 600 |
b.2017年6月最高氣溫數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布統(tǒng)計表如表(不完整):
2017年6月最高氣溫數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
20≤t<25 | 3 | |
25≤t<30 | m | 0.20 |
30≤t<35 | 14 | |
35≤t≤40 | 0.23 | |
合計 | 30 | 1.00 |
c.2018年6月最高氣溫數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖如圖:
d.2019年6月最高氣溫數(shù)據(jù)如下(未按日期順序):
25 26 28 29 29 30 31 31 31 32 32 32 32 32 32
33 33 33 33 33 34 34 34 35 35 35 35 36 36 36
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)m的值為 ;
(2)2019年6月最高氣溫數(shù)據(jù)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;
(3
(4)已知該酸奶進貨成本每瓶4元,售價每瓶6元,未售出的酸奶降價處理,以每瓶2元的價格當天全部處理完.
①2019年6月這種酸奶每天的進貨量為500瓶,則此月這種酸奶的利潤為 元;
②根據(jù)以上信息,預估2020年6月這種酸奶訂購的進貨量不合理的為 .
A.550瓶/天
B.600瓶/天
C.380瓶/天
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,線段AB=5cm,∠BAM=90°,P是與∠BAM所圍成的圖形的外部的一定點,C是上一動點,連接PC交弦AB于點D.設(shè)A,D兩點間的距離為xcm,P,D兩點間的距離為y1cm,P,C兩點間的距離為y2cm.小騰根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小騰的探究過程,請補充完整:
按照表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2與x的幾組對應(yīng)值:
x/cm | 0.00 | 1.00 | 1.56 | 1.98 | 2.50 | 3.38 | 4.00 | 4.40 | 5.00 |
y1/cm | 2.75 | 3.24 | 3.61 | 3.92 | 4.32 | 5.06 | 5.60 | 5.95 | 6.50 |
y2/cm | 2.75 | 4.74 | 5.34 | 5.66 | 5.94 | 6.24 | 6.37 | 6.43 | 6.50 |
(1)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;
(2)連接BP,結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當△BDP為等腰三角形時,x的值約為_____cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明、小聰參加了100m跑的5期集訓,每期集訓結(jié)束時進行測試,根據(jù)他們的集訓時間、測試成績繪制成如圖兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中信息,有下面四個推斷:
①這5期的集訓共有56天;
②小明5次測試的平均成績是11.68秒;
③從集訓時間看,集訓時間不是越多越好,集訓時間過長,可能造成勞累,導致成績下滑;
④從測試成績看,兩人的最好成績都是在第4期出現(xiàn),建議集訓時間定為14天.
所有合理推斷的序號是( )
A.①③B.②④C.②③D.①④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校舉辦球賽,分為若干組,其中第一組有A,B,C,D,E五個隊.這五個隊要進行單循環(huán)賽,即每兩個隊之間要進行一場比賽,每場比賽采用三局兩勝制,即三局中勝兩局就獲勝.每場比賽勝負雙方根據(jù)比分會獲得相應(yīng)的積分,積分均為正整數(shù).這五個隊完成所有比賽后得到如下的積分表.
根據(jù)上表回答下列問題:
(1)第一組一共進行了 場比賽,A隊的獲勝場數(shù)x為 ;
(2)當B隊的總積分y=6時,上表中m處應(yīng)填 ,n處應(yīng)填 ;
(3)寫出C隊總積分p的所有可能值為: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P,Q,給出如下定義:若P,Q為某個三角形的頂點,且邊PQ上的高h,滿足h=PQ,則稱該三角形為點P,Q的“生成三角形”.
(1)已知點A(4,0);
①若以線段OA為底的某等腰三角形恰好是點O,A的“生成三角形”,求該三角形的腰長;
②若Rt△ABC是點A,B的“生成三角形”,且點B在x軸上,點C在直線y=2x﹣5上,則點B的坐標為 ;
(2)⊙T的圓心為點T(2,0),半徑為2,點M的坐標為(2,6),N為直線y=x+4上一點,若存在Rt△MND,是點M,N的“生成三角形”,且邊ND與⊙T有公共點,直接寫出點N的橫坐標的取值范圍.
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