【題目】如圖,點與分別是兩個函數(shù)圖象與上的任一點.當時,有成立,則稱這兩個函數(shù)在上是“相鄰函數(shù)”,否則稱它們在上是“非相鄰函數(shù)”.例如,點與分別是兩個函數(shù)與圖象上的任一點,當時, ,通過構造函數(shù)并研究它在上的性質,得到該函數(shù)值得范圍是,所以成立,因此這兩個函數(shù)在上是“相鄰函數(shù)”.
()判斷函數(shù)與在上是否為“相鄰函數(shù)”,并說明理由.
()若函數(shù)與在上是“相鄰函數(shù)”,求的取值范圍.
()若函數(shù)與在上是“相鄰函數(shù)”,直接寫出的最大值與最小值.
【答案】(1)見解析(2);(3)的最大值為, 的最小值為.
【解析】(1)直接利用相鄰函數(shù)的定義結合一次函數(shù)增減性,得出當x=0時,函數(shù)有最大值1,當x=-2時,函數(shù)有最小值-1,即-1≤y≤1,進而判斷即可;
(2)直接利用相鄰函數(shù)的定義結合二次函數(shù)增減性,得出當x=1時,函數(shù)有最大值a-1,當x=0,或x=2時,函數(shù)有最大值a,即a-1≤y≤a,進而判斷即可;
(3)直接利用相鄰函數(shù)的定義結合函數(shù)增減性,得出當x=1時,函數(shù)有最大值a-2,當x=2時,函數(shù)有最大值,即a-2≤y≤,進而判斷即可.
解:()函數(shù)與,在上為“相鄰函數(shù)”.
∵,
∴為相鄰函數(shù).
()
.
∴.
①當,即時.
,
∴無解.
②,即時,
∴.
③即時.
.
∴無解.
④當即時.
,
∴,無解.
綜上所得: .
()∵當時.
時, .
∴,
∴.
當時,
時.
∴,
∴.
綜上所得: 與在上,
是“相鄰函數(shù)”時.
的最大值為.
的最小值為.
“點睛”此題主要考查了函數(shù)的綜合以及函數(shù)增減性和新定義,根據(jù)題意正確理解“相鄰函數(shù)”的定義是解題關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小亮、小芳和兩個陌生人甲、乙同在如圖所示的地下車庫等電梯,已知兩個陌生人到1至4 層的任意一層出電梯,并設甲在a層出電梯,乙在b層出電梯.
(1)請你用畫樹狀圖或列表法求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小亮和小芳打賭說:“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小亮勝,否則小芳勝”.該游戲是否公平?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個結論:①4ac﹣b2<0;②4a+c<2b;③3b+2c<0;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),其中正確結論的是_________(只填序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(-1,0),對稱軸為直線x=2。有下列結論:①4a+b=0;②16a+4b+c<0;③8a+7b+2c>0;④當x>-1時,y的值隨x的增大而增大。其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠準備購買、、三種配件共件,要求購買時配件的件數(shù)是配件數(shù)的倍, 配件不超過件,且每種配件都必須買,三種配件的價格如下: 、、三種配件的單價分別為元、元、元.
()求購買配件的件數(shù)范圍.
()三種配件應各買多少件,才能使買配件的總費用最少?總費用最少多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)尺規(guī)作圖:如圖1,在四邊形ABCD內找一點P,使得點P到AB、BC的距離相等,并且點P到點A、D的距離也相等.(不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)如圖2,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點A、B、C在小正方形的頂點上,①△ABC的面積為______.
②在圖中畫出與△ABC關于直線l成軸對稱的△A1B1C1.
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