【題目】平行四邊形ABCD的兩個頂點A、C在反比例函數(shù)(k≠0)圖象上,點B、D在x軸上,且B、D兩點關于原點對稱,AD交y軸于P點
(1)已知點A的坐標是(2,3),求k的值及C點的坐標;
(2)若△APO的面積為2,求點D到直線AC的距離.
【答案】(1)k=6,C(﹣2,﹣3);(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)點A的坐標是(2,3),平行四邊形ABCD的兩個頂點A、C在反比例函數(shù)(k≠0)圖象上,點B、D在x軸上,且B、D兩點關于原點對稱,可以求得k的值和點C的坐標;
(2)根據(jù)△APO的面積為2,可以求得OP的長,從而可以求得點P的坐標,進而可以求得直線AP的解析式,從而可以求得點D的坐標,再根據(jù)等積法可以求得點D到直線AC的距離.
試題解析:(1)∵點A的坐標是(2,3),平行四邊形ABCD的兩個頂點A、C在反比例函數(shù)(k≠0)圖象上,點B、D在x軸上,且B、D兩點關于原點對稱,∴3=,點C與點A關于原點O對稱,∴k=6,C(﹣2,﹣3),即k的值是6,C點的坐標是(﹣2,﹣3);
(2)∵△APO的面積為2,點A的坐標是(2,3),∴2=,得OP=2,設過點P(0,2),點A(2,3)的直線解析式為y=ax+b,則,解得:,即直線PC的解析式為,將y=0代入,得x═﹣4,∴OP=4,∵A(2,3),C(﹣2,﹣3),∴AC==,設點D到AC的距離為m,∵S△ACD=S△ODA+S△ODC,∴,解得,m=,即點D到直線AC的距離是.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標系的原點,點A、C的坐標分別為A(6,0)、 C(0,4),點B在第一象限.
(1)寫出點B的坐標和長方形OABC的面積;
(2)若點D沿長方形的邊從O→C→B運動,若三角形OBD的面積是長方形OABC的面積的三分之一, 求點D的坐標.
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【題目】一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習過程中,守門員離開球門最遠距離是多少米?
(3)守門員全部練習結束后,他共跑了多少米?
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【題目】關于x的方程a(x+m)2+n=0(a,m,n均為常數(shù),m≠0)的解是x1=-2,x2=3,則方程a(x+m-5)2+n=0的解是( 。
A. x1=-2,x2=3
B. x1=-7,x2=-2
C. x1=3,x2=-2
D. x1=3,x2=8
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【題目】四個足球與足球規(guī)定質量偏差如下:﹣3,+5,+10,﹣20(超過為正,不足為負).質量相對最合規(guī)定的是( )
A. +10 B. ﹣20 C. ﹣3 D. +5
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【題目】某校為了解學生的課外閱讀情況,隨機抽取了一個班級的學生,對他們一周的讀書時間進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
讀書時間(小時) | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
學生人數(shù) | 6 | 10 | 9 | 8 | 7 |
則該班學生一周讀書時間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。
A. 9,8 B. 9,9 C. 9.5,9 D. 9.5,8
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【題目】如圖,P,Q分別是雙曲線在第一、三象限上的點,PA⊥軸,QB⊥軸,垂足分別為A,B,點C是PQ與軸的交點.設△PAB的面積為,△QAB的面積為,△QAC的面積為,則有( )
A. B. C. D.
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