在棋盤中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,三顆棋子A,O,B的位置如圖,它們的坐標(biāo)分別是(-1,1),(0,0)和(1,0)。
(1)如圖2,添加棋子C,使A,O,B,C四顆棋子成為一個軸對稱圖形,請在圖中畫出該圖形的對稱軸;
(2)在其它格點位置添加一顆棋子P,使A,O,B,P成為一個軸對稱圖形,請直接寫出棋子P的位置的坐標(biāo)(寫出2個即可)。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小亮對60名同學(xué)進行節(jié)水方法選擇的問卷調(diào)查(每人選擇一項),人數(shù)統(tǒng)計如圖。如果繪制成扇形統(tǒng)計圖,那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直角梯形ABCO的兩邊OA,OC在坐標(biāo)軸的正半軸上,BC∥軸,OA=OC=4,以直線為對稱軸的拋物線過A,B,C三點。
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)已知直線的解析式為,它與軸交于點G,在梯形ABCD的一邊上取點P。
①當(dāng)時,如圖1,點P是拋物線對稱軸與BC的交點,過點P作PH⊥直線于點H,連結(jié)OP,試求△OPH的面積;
②當(dāng)時,過點P分別作軸,直線的垂線,垂足為E,F(xiàn)。是否存在這樣的點P,使以P,E,F(xiàn)為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)2011年盈利1500萬元,2013年克服債務(wù)危機的不利影響,仍實現(xiàn)盈利2160萬元.從2011年到2013年,如果該企業(yè)每年盈利的年增長率相同.
(1)求該企業(yè)2012年盈利多少萬元?
(2)若該企業(yè)盈利的年增長率繼續(xù)保持不變,預(yù)計2014年盈利多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)校教研組對八年級360名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進行了調(diào)查,隨機抽取了若干名學(xué)生進行調(diào)查,并制作統(tǒng)計圖,據(jù)此統(tǒng)計圖估計該校八年級支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生約為(含非常喜歡和喜歡兩種情況)( )
| A. | 216 | B. | 252 | C. | 288 | D. | 324 |
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