【題目】已知拋物線的對稱軸與軸的交點橫坐標(biāo)是分式方程的解,若拋物線與軸的一個交點為,與軸的交點
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點坐標(biāo)為,連結(jié),若點是線段上的一個動點,求的最小值.
(3)連結(jié)過點作軸的垂線在第三象限中的拋物線上取點過點作直線的垂線交直線于點,過點作軸的平行線交于點,已知.
①求點的坐標(biāo);
②在拋物線上是否存在一點,使得成立?若存在,求出點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)①點坐標(biāo)為點坐標(biāo)為;②點的坐標(biāo)為
【解析】
(1)通過解方程求出拋物線對稱軸的橫坐標(biāo),得出,再代入點坐標(biāo)即可;
(2)作點關(guān)于直線的對稱點過點作軸交與點、交軸與點,在圖示的位置時,有最小值,即可求解;
(3)①,則,即:,求解即可;②求出HP所在的直線表達式與二次函數(shù)聯(lián)立,求得交點即可.
解:(1)拋物線對稱軸與軸交點橫坐標(biāo)是的解,
拋物線對稱軸為,
拋物線過點
,
拋物線的解析式為
(2)作點關(guān)于直線的對稱點過點作軸交與點、交軸與點
,
則,
,
在圖示的位置時,,
此時為最小值,長度為,
,,
,
在中,,
即的最小值為;
(3)設(shè)點的坐標(biāo)為,
直線表達式的值為,
則直線表達式的值為,
設(shè)直線的表達式為:
將點坐標(biāo)代入上式并解得:,
則點的坐標(biāo)為,
點的坐標(biāo)為
過點作軸的平行線交直線于點過點作軸平行線交過點作軸的平行線于點
,
,
則,
即:
,
即:,
解得:或(舍去)
故點坐標(biāo)為
點坐標(biāo)為;
過點作軸的平行線交直線于點、交軸于點,作于點,
則:
則,,
設(shè):
則
則,
過點作軸的平行線交過點與軸的平行線于點,延長交于點,過點作
則:,
即四邊形為正方形,
,
設(shè):,
,,
則
即點坐標(biāo)為,
則所在的直線表達式為:,
聯(lián)立并解得:或(舍去),
故點的坐標(biāo)為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與直線分別相交于,兩點,且此拋物線與軸的一個交點為,連接,.已知,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線對稱軸上找一點,使的值最大,并求出這個最大值;
(3)點為軸右側(cè)拋物線上一動點,連接,過點作交軸于點,問:是否存在點使得以,,為頂點的三角形與相似?若存在,請求出所有符合條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6.按以下步驟作圖:
①以A為圓心,任意長為半徑作弧,分別交AB,AC于點M,N;
②分別以M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧交于點E;
③作射線AE;
④以同樣的方法作射線BF,AE交BF于點O,連結(jié)OC,則OC為( 。
A.2B.2C.D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為全面改善公園環(huán)境,現(xiàn)招標(biāo)建設(shè)某全長960米綠化帶,兩個工程隊的競標(biāo),隊平均每天綠化長度是隊的2倍,若由一個工程隊單獨完成綠化,隊比隊要多用6天,
(1)分別求出兩隊平均每天綠化長度.
(2)若決定由兩個工程隊共同合作綠化,要求至多5天完成綠化任務(wù),兩隊都按(1)中的工作效率綠化完2天時,現(xiàn)又多出510米需要綠化,為了不超過5天時限,兩隊決定從第3天開始,各自都提高工作效率,且隊平均每天綠化長度仍是隊的2倍,則隊提高工作效率后平均每天至少綠化多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,是外角的角平分線,反向延長與線段延長線交于點過作于點將旋轉(zhuǎn),得到為與的交點,為與延長線的交點,現(xiàn)有以下結(jié)論:
;
若;
若,則;
若且時,.
其中正確的結(jié)論是_____________________(填寫所有正確結(jié)論的序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①、圖②均是8×8的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的頂點稱為格點,點A、B、M、N均落在格點上,在圖①、圖②給定的網(wǎng)格中按要求作圖.
(1)在圖①中的格線MN上確定一點P,使PA與PB的長度之和最小
(2)在圖②中的格線MN上確定一點Q,使∠AQM=∠BQM.
要求:只用無刻度的直尺,保留作圖痕跡,不要求寫出作法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在∠MON中,以點O為圓心,任意長為半徑作弧,交射線OM于點A,交射線ON于點B,再分別以A、B為圓心,OA的長為半徑作弧,兩弧在∠MON的內(nèi)部交于點C,作射線OC,若OA=5,AB=6,則點B到AC的距離為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,AB⊥BC于點B,底座BC=1.3米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=60°,點H在支架AF上,籃板底部支架EH∥BC.EF⊥EH于點E,已知AH=米,HF=米,HE=1米.
(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的∠FHE的度數(shù).
(2)求籃板底部點E到地面的距離,(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是線段AB上一點,連結(jié)CD,將線段CD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段CE,連結(jié)DE,BE.
(1)依題意補全圖形;
(2)若∠ACD=α,用含α的代數(shù)式表示∠DEB;
(3)若△ACD的外心在三角形的內(nèi)部,請直接寫出α的取值范圍.
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