如圖，線段AD=12，點B、C是AD的三等分點，則線段CD的長為
 
．
考點：兩點間的距離
專題：
分析：直接根據(jù)點B、C是AD的三等分點即可得出結(jié)論．
解答：解：∵線段AD=12，點B、C是AD的三等分點，
∴CD=
1
3
AD=
1
3
×12=4．
故答案為：4．
點評：本題考查的是兩點間的距離，熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：-4cos30°+（π-3.14）0+
12
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線l1交y軸的正半軸于A，交x軸的正半軸于B，將l1沿y軸翻折得l2，l2交x軸于C，在△ABC外以AC為邊作等腰直角三角形ACD，∠DAC=90°，AD=AC，連BD分別交y軸、AC于E、G，CE交AB于F．
（1）若l1的解析式為y=-
3
x+
3
，①求直線GE的解析式；②求
AF
BF
的值．
（2）若點G恰為線段AC的三等分點，且CD=6
2
，GE=
 
（直接寫出GE的長）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x=1是方程2x+1=x-4+n的解，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x，y的方程組
2x-y=m
x+my=n
的解是
x=1
y=3
，則|m+n|的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l1：y=k1x+4與直線l2：y=k2x-5交于點A，它們與y軸的交點分別為點B，C，點E，F(xiàn)分別為線段AB、AC的中點，則線段EF的長度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于平面直角坐標(biāo)系中任意兩點P1（x1，y1）、P2（x2，y2），稱|x1-x2|+|y1-y2|為P1、P2兩點的直角距離，記作：d（P1，P2）．若P0（x0，y0）是一定點，Q（x，y）是直線y=kx+b上的一動點，稱d（P0，Q）的最小值為P0到直線y=kx+b的直角距離．令P0（2，-3），O為坐標(biāo)原點．則：
（1）d（O，P0）=
 
；
（2）若P（a，-3）到直線y=x+1的直角距離為6，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要在一個長方體中放入一細(xì)直木條，現(xiàn)知長方體的長為2，寬為
3
，高為
2
，則放入木盒的細(xì)木條最大長度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個銳角的和（　�。�
A、必為鈍角
B、仍為銳角
C、必為直角
D、以上三種情況均有可能

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