某市“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”活動已開展了一年,為了了解該市此項(xiàng)活動的開展情況,某調(diào)查統(tǒng)計(jì)公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查:
A.從一個社區(qū)隨機(jī)選取200名居民;
B.從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;
C.從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象,然后進(jìn)行調(diào)查.
(1)在上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為比較合理的一個是_______(填序號).
(2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,在這個調(diào)查中,200名居民每天鍛煉2小時的人數(shù)是多少?
(3)若該市有100萬人,則請你利用(2)中的調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù).
(4)你認(rèn)為這個調(diào)查活動的設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方?談?wù)勀愕睦碛桑?/span>
(1)C.(2)52人;(3)53(萬);(4)這個調(diào)查有不合理的地方.
【解析】
試題分析:(1)調(diào)查方式要合理,
(2)由條形圖直接可得結(jié)論;
(3)先算出200人中每天鍛煉2小時及以上的人數(shù),再計(jì)算100萬人中每天鍛煉2小時及以上的人數(shù);
(4)只要合題意即可.
試題解析:(1)A、B兩種調(diào)查方式具有片面性,故C比較合理;
(2)由條形圖可得,每天鍛煉2小時的人數(shù)是52人;
(3)設(shè)100萬人中有x萬人鍛煉時間在2小時及以上,則有
解之,得x=53(萬);
(4)這個調(diào)查有不合理的地方.
比如:在100萬人的總體中,隨機(jī)抽取的200人作為樣本,樣本容量偏小,會導(dǎo)致調(diào)查的結(jié)果不夠準(zhǔn)確,建議增大樣本容量.(只要說法正確即可)(1分)
考點(diǎn):1.頻數(shù)(率)分布直方圖;2.一元一次方程的應(yīng)用;3.全面調(diào)查與抽樣調(diào)查;4.用樣本估計(jì)總體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省淮安市洪澤縣九年級中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
因式分【解析】= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市要塞片九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)的圖象與
軸相交于點(diǎn)
,頂點(diǎn)為
,點(diǎn)
在這個二次函數(shù)圖象的對稱軸上.若四邊形
是一個邊長為2且有一個內(nèi)角為
的菱形.求此二次函數(shù)的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市要塞片九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一道圍欄是由0.3米寬的柱子和2米長的鏈子組成(鏈子的長度看作是兩根柱子之間的距離),如果圍欄的起點(diǎn)與終點(diǎn)均為柱子,下面各數(shù)中不可能是圍欄長度的是 ( )
A.25.6m B. 32.5m C.36.5m D.37.1m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(0,4),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,且頂點(diǎn)在直線x=
上.
(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE,點(diǎn)A、B、O的對應(yīng)點(diǎn)分別是D、C、E,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時,試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接BD,已知對稱軸上存在一點(diǎn)P使得△PBD的周長最小,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)在(2)、(3)的條件下,若點(diǎn)M是線段OB上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)O、B不重合),過點(diǎn)M作MN∥BD交x軸于點(diǎn)N,連接PM、PN,設(shè)OM的長為t,△PMN的面積為S,求S和t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,S是否存在最大值?若存在,求出最大值和此時M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖, 射線QN與等邊△ABC的兩邊AB,BC分別交于點(diǎn)M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.動點(diǎn)P從點(diǎn)Q出發(fā),沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動,經(jīng)過t秒,以點(diǎn)P為圓心, cm為半徑的圓與△ABC的邊相切(切點(diǎn)在邊上),請寫出t可取的一切值 .(單位:秒)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化簡:= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
小明與甲、乙兩人一起玩“手心手背”的游戲.他們約定:如果三人中僅有一人出“手心”或“手背”,則這個人獲勝;如果三人都出“手心”或“手背”,則不分勝負(fù),那么在一個回合中,如果小明出“手心”,則他獲勝的概率是多少?(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=-
(x<0)的圖像上,且 ∠AOB=90°,則tan∠OAB ( ).
A. B.
C.
D.
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