請(qǐng)說(shuō)出二次函數(shù)y=-3x2+6x的圖象可由怎樣的二次函數(shù)經(jīng)過(guò)如何平移得到．
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：把二次函數(shù)解析式整理成頂點(diǎn)式形式，然后根據(jù)頂點(diǎn)與原點(diǎn)的關(guān)系解答．
解答：解：∵y=-3x2+6x=-3（x2-2x+1）+3=-3（x-1）2+3，
∴二次函數(shù)y=-3x2+6x的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1，3），
∴二次函數(shù)y=-3x2+6x可以由二次函數(shù)y=-3x2向右平移1個(gè)單位，向上平移3個(gè)單位得到．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換，考慮利用定點(diǎn)的變化確定二次函數(shù)圖象的變化是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別為BC、AD的中點(diǎn)，若S△ABC=1，求S△ABE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，∠ABC的平分線與∠ACB的外角∠ACM的平分線交于點(diǎn)E，
（1）如圖1，若∠A=70°，求∠E的度數(shù)；
（2）如圖2，若∠A=90°，則∠E=
 
；如圖3，若∠A=130°，求∠E=
 
；
（3）根據(jù)上述結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)∠A與∠E的關(guān)系是：
 
；并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)D是BC上任意一點(diǎn)，連接AD，過(guò)點(diǎn)B作BE垂直于AD，交射線AD于點(diǎn)E，連接CE，求∠AEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一梯子斜靠在一面墻上，已知梯長(zhǎng)4m，梯子位于地面上的一端離墻壁2.5m，求梯子與地面所成銳角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，□ABCD的邊長(zhǎng)為2，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，E為DC上一點(diǎn)，∠DAE=30°，過(guò)D作DF⊥AE于F點(diǎn)，連接OF．則線段OF的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若拋物線y=x2-mx-m2+1經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次機(jī)器人大賽中規(guī)定項(xiàng)目之一是，機(jī)器人要按照如圖（實(shí)線部分）設(shè)計(jì)的曲線軌道運(yùn)動(dòng)，實(shí)線部分是半徑為15m的兩條等弧組成的部分圖形，若每條弧所在的圓都經(jīng)過(guò)相鄰的另一個(gè)圓的圓心，并且所有圓心都在同一直線上，則到⊙6時(shí)機(jī)器人需要走過(guò)的長(zhǎng)是
 
π m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x
 
時(shí)，分式
x+2
x-2
有意義；當(dāng)x=
 
 時(shí)，分式
x2-9
x-3
值為0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案