(1)如圖(1),在方格紙中如何通過平移或旋轉這兩種變換,由圖形A得到圖形B,再由圖形B得到圖形C?
(2)如圖(1),如果點P、點P3的坐標分別為(0,0),(2,1),寫出點P2的坐標;
(3)如圖(2)所示是某設計師設計的圖案的一部分,請你運用旋轉變換的方法,在方格紙中將圖形繞點O順時針依次旋轉90°、180°、270°,依次畫出旋轉后得到的圖形.
考點:利用旋轉設計圖案
專題:作圖題
分析:(1)利用關鍵點的對應點,仔細觀察即可知道B是由A平移得到的,C是由B旋轉得到的;
(2)利用已知點的坐標,建立坐標系,即可寫出答案;
(3)先找關鍵點的對應點,再順次連接即可.
解答:解:(1)將圖形A向上平移4個單位長度,得到圖形B;
將圖形B以點P1為旋轉中心順時針旋轉90°,再同右平移4個單位長度得到圖形C;或將圖形B向右平移4個單位長度,再以P2為旋轉中心順時針旋轉90°得到圖形C;

(2)∵點P、點P3的坐標分別為(0,0),(2,1),
∴P2(4,4);

(3)如圖:
點評:本題考查利用旋轉設計圖案,利用平移設計圖案的問題,熟記平移和旋轉的概念,按照平移和旋轉設計圖案.
練習冊系列答案
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下列各等式中成立的是( 。
A、-
(-2)2
=-2
B、-
3.6
=-0.6
C、
(-13)(-13)
=-13
D、
36
=±6

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觀察下表:
列舉 猜想
3,4,5 32=4+5
5,12,13 52=12+13
7,24,25 72=24+25
13,b,c 132=b+c
請你結合該表格及相關知識,求出b,c的值.

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某種商品的進價為80元,出售時標價為120元,后來由于該商品積壓,商店準備打折出售,但要保證利潤率不低于5%,則至多可打
 
折.

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