【題目】如圖,將繞著點B順時針旋轉(zhuǎn)至,使得C點落在AB的延長線上的D點處,的邊BC恰好是的角平分線.
(1)試求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
(2)設(shè)BE與AC的交點為點P,求證:.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得到∠ABC=EBD,由BC平分∠EBD,得到∠ABE=∠EBC=∠CBD,根據(jù)平角定義,即可得到答案;
(2)由(1)知,∠EBC=∠CBD=60°,由三角形外角定理可得,則即可得到結(jié)論成立.
(1)解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得:∠ABC=∠EBD,
即,
∴∠ABE=∠CBD,
∵BC平分∠EBD,
∴∠EBC=∠CBD,
∴∠ABE=∠EBC=∠CBD,
∵∠ABE+∠EBC+∠CBD=180°,
∴∠CBD=60°.
(2)證明:如圖,BE與AC相交與點P,DE與AC相交與點F,
由(1)知,∠EBC=∠CBD=60°,
由三角形外角定理,得:∠APB=∠EBC+∠C=60°+∠C,∠CBD=∠A+∠C=60°,
∴∠APB=∠A+2∠C
∴∠APB>∠A,結(jié)論成立.
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【題目】如圖,△AOB為等腰三角形,頂點A的坐標(2,),底邊OB在x軸上.將△AOB繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得△A′O′B,點A的對應點A′在x軸上,則點O′的坐標為( 。
A. (,) B. (,) C. (,) D. (,4)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,BF平分交AD于點F,AEBF于點O,交BC于點E,連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AE=6,BF=8,CE=3,求四邊形ABCD的面積.
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【題目】如圖,把兩個邊長相等的等邊△ABC和△ACD拼成菱形ABCD,點E、F分別是射線CB、DC上的動點(E、F與B、C、D不重合),且始終保持BE=CF,連結(jié)AE、AF、EF.
(1)求證:①△ABE≌△ACF;②△AEF是等邊三角形;
(2)①當點E運動到什么位置時,EF⊥DC?
②若AB=4,當∠EAB=15°時,求△CEF的面積.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點為M(﹣2,﹣4),與x軸交于A、B兩點,且A(﹣6,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點P,使△APC的面積最大?若能,請求出點P的坐標;若不能,請說明理由.
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【題目】下列事件中,最適合使用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)的是( )
A.了解某地區(qū)人民對修建高速路的意見
B.了解同批次燈泡的使用壽命
C.了解我校七年級某班同學的課外閱讀時間
D.了解昆明市中學生對“社會主義核心價值觀”的知曉率
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為,過點作軸的平行線,交軸于點,且三角形的面積是.
()求點,的坐標;
()點,分別為線段,上的兩個動點,點從點向左以個單位長度/秒運動,同時點從點向點以個單位長度/秒運動,如圖所示,設(shè)運動時間為秒.
①當時,求的取值范圍;
②是否存在一段時間,使得?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.
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【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
(1)當有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?
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【題目】如圖,M,N為山兩側(cè)的兩個村莊,為了兩村交通方便,根據(jù)國家的惠民政策,政府決定打一直線涵洞,工程人員為計算工程量,必須測量M、N兩點之間的直線距離.選擇測量點A、B、C,點B、C分別在AM、AN上,現(xiàn)測得AM=1千米,AN=1.8千米,AB=54米,BC=45米,AC=30米,求M、N兩點之間的直線距離.
【答案】M、N兩點之間的直線距離為1500米.
【解析】試題分析:先根據(jù)相似三角形的判定得出△ABC∽△AMN,再利用相似三角形的性質(zhì)解答即可.
試題解析:在△ABC與△AMN中, , =,∴,又∵∠A=∠A,
∴△ABC∽△AMN,∴,即,
解得:MN=1500米,
答:M、N兩點之間的直線距離是1500米;
考點:相似三角形的應用.
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】如圖,在△ADC中,點B是邊DC上的一點,∠DAB=∠C, .若△ADC的面積為18cm,求△ABC的面積.
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