要使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是      ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，與∠1構(gòu)成同位角的是______，與∠2構(gòu)成內(nèi)錯(cuò)角的是______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，看到的是（  ）．

       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）甲、乙、丙三只不透明的口袋中都裝有1個(gè)白球、1個(gè)紅球，它們除顏色外都相同，攪勻后分別從三只口袋中任意摸出1個(gè)球，求從三只口袋摸出的都是紅球的概率．

（2）甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別站在正方形場(chǎng)地的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D處，每個(gè)人都以相同的速度沿著正方形的邊同時(shí)出發(fā)隨機(jī)走向相鄰的頂點(diǎn)處，那么甲、乙、丙、丁四位同學(xué)互不相遇的概率是       ．① ②  ③ ④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


地球上水的總儲(chǔ)量為1.39×1018立方米，但目前能被人們生產(chǎn)、生活利用的水只占總儲(chǔ)量的0.77%，即約為0.0107×1018立方米，因此我們要節(jié)約用水．請(qǐng)將0.0107×1018用科學(xué)記數(shù)法表示是（    ）

　

A．

1.07×1016

B．

0.107×1017

C．

10.7×1015

D．

1.07×1017

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小聰有一塊含有30°角的直角三角板，他想只利用量角器來(lái)測(cè)量較短直角邊的長(zhǎng)度，于是他采用如圖的方法，小聰發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A處的三角板讀數(shù)為12cm，點(diǎn)B處的量角器的讀數(shù)為74°，由此可知三角板的較短直角邊的長(zhǎng)度約為       cm．（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程：．

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分式方程 ＝1- 的解為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖①為一種平板電腦保護(hù)套的支架效果圖，AM固定于平板電腦背面，與可活動(dòng)的MB、CB部分組成支架．平板電腦的下端N保持在保護(hù)套CB上．不考慮拐角處的弧度及平板電腦和保護(hù)套的厚度，繪制成圖②．其中AN表示平板電腦，M為AN上的定點(diǎn)，AN＝CB＝20 cm，AM＝8 cm，MB＝MN．我們把∠ANB叫做傾斜角．

（1）當(dāng)傾斜角為45°時(shí)，求CN的長(zhǎng)；

（2）按設(shè)計(jì)要求，傾斜角能小于30°嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案