（1）甲、乙、丙三只不透明的口袋中都裝有1個(gè)白球、1個(gè)紅球，它們除顏色外都相同，攪勻后分別從三只口袋中任意摸出1個(gè)球，求從三只口袋摸出的都是紅球的概率．

（2）甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別站在正方形場(chǎng)地的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D處，每個(gè)人都以相同的速度沿著正方形的邊同時(shí)出發(fā)隨機(jī)走向相鄰的頂點(diǎn)處，那么甲、乙、丙、丁四位同學(xué)互不相遇的概率是       ．① ②  ③ ④


（1）樹(shù)狀圖或枚舉法正確；共有8種等可能結(jié)果∴從三只口袋摸出的都是紅球的概率是．

（2）③


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知ON⊥l,OM⊥l,所以與重合，其理由是（    ）

A.兩點(diǎn)確定一條直線

B.在同一平面內(nèi)，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

C.在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)只能作一條垂線

D.垂線段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形內(nèi)挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形，則剩下部分的面積為      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在函數(shù)y＝中，自變量x的取值范圍是          ．                              

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計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知△ABC中，∠C是其最小的內(nèi)角，如果過(guò)頂點(diǎn)B的一條直線把這個(gè)三角形分割成了兩個(gè)三角形，其中一個(gè)為等腰三角形，另一個(gè)為直角三角形，則稱(chēng)這條直線為△ABC的關(guān)于點(diǎn)B的伴侶分割線．例如：如圖1，在Rt△ABC中，∠C=20°，過(guò)頂點(diǎn)B的一條直線BD交AC于點(diǎn)D，且∠DBC=20°，顯然直線BD是△ABC的關(guān)于點(diǎn)B的伴侶分割線．

（1）如圖2，在△ABC中，∠C=20°，∠ABC=110°．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△ABC的關(guān)于點(diǎn)B 的伴侶分割線，并標(biāo)注角度；

（2）在△ABC中，設(shè)∠B的度數(shù)為y，最小內(nèi)角∠C的度數(shù)為x．試探索y與x之間滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系時(shí)，△ABC存在關(guān)于點(diǎn)B的伴侶分割線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


要使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在海岸邊相距12km的兩個(gè)觀測(cè)站A、B，同時(shí)觀測(cè)到一貨船C的方位角分別為北偏東54°和北偏西45°，該貨船向正北航行，與此同時(shí)A觀測(cè)站處派出一快艇以70km/h的速度沿北偏東30°方向追趕貨船送上一批貨物，正好在D處追上貨船，求快艇追趕的時(shí)間．

（參考數(shù)據(jù)：sin54°≈0.8，cos54°≈0.6，tan54°≈1.4）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)某地區(qū)1 000名20~30歲年齡段觀眾周五綜藝節(jié)目的收視選擇進(jìn)行了調(diào)查，相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖如下，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，估計(jì)該地區(qū)20 000名20~30歲年齡段觀眾選擇觀看《最強(qiáng)大腦》的人數(shù)約為         人．

   

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同步練習(xí)冊(cè)答案