解方程:
(1)x2-6x+3=0.(用公式法)             
(2)x2-2x-3=0  (用配方法)
(3)(x-2)(x-3)=x-2.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
專題:
分析:(1)找出方程中二次項(xiàng)系數(shù)a,一次項(xiàng)系數(shù)b及常數(shù)項(xiàng)c,計(jì)算出根的判別式,由根的判別式大于0,得到方程有解,將a,b及c的值代入求根公式即可求出原方程的解.
(2)首先將常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右側(cè),將等號(hào)左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,即可將等號(hào)左邊的代數(shù)式寫成完全平方形式
(3)先移項(xiàng),再分解因式,即可得出兩個(gè)一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)x2-6x+3=0
a=1,b=-6,c=3
b2-4ac=24>0
所以x1=3+
6
,x2=3-
6
;
(2)x2-2x-3=0
x2-2x=3
x2-2x+1=4
(x-1)2=4
x-1=±2
∴x1=3,x2=-1.
(3)(x-2)(x-3)-(x-2)=0,
∴(x-2)(x-3-1)=0,
∴x-2=0或x-3-1=0,
∴x1=2,x2=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程的三種方法:
①因式分解法.因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了.
②配方法:把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊,然后把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1,再把等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1,一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù).
③公式法,利用此方法解方程時(shí)首先將方程化為一般形式,找出二次項(xiàng)系數(shù)a,一次項(xiàng)系數(shù)b及常數(shù)項(xiàng)c,當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),代入求根公式來求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了創(chuàng)建“全國文明城市”,我校志愿者小組成員從學(xué)校出發(fā),在學(xué)校門口東西方向的道路上進(jìn)行義務(wù)保潔.規(guī)定向東行為正,向西行為負(fù),已知某志愿者一個(gè)下午的七次行走記錄如下表所示:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次
-1+3-0.9+1.1+1-1.2-2
(1)該志愿者保潔結(jié)束時(shí)是否回到出發(fā)地點(diǎn)?
(2)在第
 
次保潔時(shí)離出發(fā)地點(diǎn)最遠(yuǎn);
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計(jì)算:
(1)-12-
36
×(-
1
3
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15
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已知y=
1-x2
+
x2-1
-6
x-1
,其中x,y為有理數(shù).求(
2
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x
÷
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