已知(x+1)2+
5x-y+4
=0，則
xy
的平方根為（　�。�
A、1
B、
1
C、±1
D、±
1
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方,平方根
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算，再根據(jù)平方根的定義解答．
解答：解：根據(jù)題意得，x+1=0，5x-y+4=0，
解得x=-1，y=-1，
所以，
xy
=
(-1)×(-1)
=1，
所以，
xy
的平方根為±1．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

老師布置了一道家庭作業(yè)：“寫出一個(gè)關(guān)于x的一元一次方程，使它的解是x=-1．”小華很快寫出了下列4個(gè)方程，你認(rèn)為他寫的不正確的是（　　）
A、x+1=0
B、x=-1
C、3x+2=1
D、
1
2
x+1=
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拖拉機(jī)工作時(shí)，油箱中的余油量Q（升）與工作時(shí)間t（小時(shí)）的關(guān)系，可用Q=40-6t來表示，當(dāng)t=2時(shí)，Q=
 
；當(dāng)t=5時(shí)，Q=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有5根木條，長(zhǎng)度分別是3cm、3cm、4cm、4cm、7cm，每根木條距兩端1cm處各穿有一小孔，可用針插入小孔將2根木條連接起來，如果要從中取3根木條并用針將它們首尾相連構(gòu)成三角形，那么可以連成形狀、大小互不相同的三角形的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果單項(xiàng)式
2
3
x3ya與
3
4
xby4是同類項(xiàng)，那么（-a）b的值是（　�。�
A、64B、-64
C、81D、-81

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

世界上大部分國(guó)家都使用攝氏（℃）溫度，但美、英等國(guó)的天氣預(yù)報(bào)仍然使用華氏（℉）溫度，兩種計(jì)量之間有如下對(duì)應(yīng)：
℃ 0 10 20 30
℉ 32 50 68 86
（1）設(shè)攝氏溫度為x（℃），華氏溫度為y（℉），如果這兩種計(jì)量之間的關(guān)系是一次函數(shù)，請(qǐng)求出該一次函數(shù)表達(dá)式．
（2）求出華氏0度時(shí)攝氏是多少度．
（3）華氏溫度的值與對(duì)應(yīng)的攝氏溫度的值有相等的可能嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：
4
+（2013-π）0-（
1
4
）-1；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：2（a+
3
）（a-
3
）-a（a-2）+6，其中a=
2
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用不等式表示“3x與1的和不大于6”為：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、
2
×
3
=
6
B、
1
2
=
2
2
C、2
2
+3
2
=5
2
D、
(3-π)2
=3-π

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