如圖,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=4cm,M,N兩點(diǎn)分別從A,B兩點(diǎn)以2cm/s和1cm/s的速度在矩形ABCD邊上沿逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),其中有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
 
秒時(shí),△MBN為等腰三角形.
考點(diǎn):矩形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:壓軸題,動(dòng)點(diǎn)型
分析:分①點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在BC上時(shí),BM=BN,列出方程其解即可,②點(diǎn)M在BC上,點(diǎn)N在CD上時(shí),表示出BM、CM、CN,再根據(jù)勾股定理列式表示出MN2,然后根據(jù)BM=MN列出方程其解即可;③點(diǎn)M、N都在C、D上時(shí),表示出MN、CM,再根據(jù)勾股定理分兩種情況列式表示出BM(或BN),然后根據(jù)BM=MN(或BN=MN)列出方程求解即可,④點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在CD上時(shí),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),CN=
1
2
BM,然后列式求解即可.
解答:解:①如圖1,點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在BC上時(shí),t<4,BM=10-2t,BN=t,
∵BM=BN,
∴10-2t=t,
解得t=
10
3
,
②如圖2,點(diǎn)M在BC上,點(diǎn)N在CD上時(shí),5<t<7,BM=2t-10,CM=4-(2t-10)=14-2t,
CN=t-4,
在Rt△MCN中,MN2=(14-2t)2+(t-4)2,
∵BM=MN,
∴(2t-10)2=(14-2t)2+(t-4)2,
整理得,t2-24t+112=0,
解得t1=12-4
2
,t2=12+4
2
(舍去),
③如圖3,點(diǎn)M、N都在C、D上時(shí),t>7,若點(diǎn)M在點(diǎn)N的右邊,則CM=2t-14,MN=t-(2t-14)=14-2t,
此時(shí)BM2=(2t-14)2+42,
∵BM=MN,
∴(2t-14)2+42=(14-2t)2,無解,
若點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊,則CN=t-4,
MN=(2t-14)-(t-4)=t-10,
此時(shí)BN2=(t-4)2+42,
∵BN=MN,
∴(t-4)2+42=(t-10)2,
整理得,t=
17
3
(不符合題意,舍去),
④如圖④,點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在CD上時(shí),BM=10-2t,CN=t-4,
由等腰三角形三線合一的性質(zhì),CN=
1
2
BM,
所以,t-4=
1
2
(10-2t),
解得t=
9
2
,
綜上所述,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
10
3
或(12-4
2
)或
9
2
秒時(shí),△MBN為等腰三角形.
故答案為:
10
3
或(12-4
2
)或
9
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,難點(diǎn)在于要分情況討論.
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B、隨機(jī)摸出一個(gè)球后不放回,再隨機(jī)摸出1個(gè)球
C、隨機(jī)摸出一個(gè)球后放回,再隨機(jī)摸出3個(gè)球
D、隨機(jī)摸出一個(gè)球后不放回,再隨機(jī)摸出3個(gè)球

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已知反比例函數(shù)y=-
2
x
,當(dāng)x>0時(shí),它的圖象在(  )
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3
2
,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A、(3,
3
2
B、(-3,
3
2
C、(
3
2
,-
3
2
D、(
3
2
,3)

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黃岡市高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在英山實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開,為營(yíng)造氛圍,舉辦方從教學(xué)樓頂端A點(diǎn)處向下懸掛“優(yōu)化教學(xué)方法,構(gòu)建高效課堂”大型標(biāo)語.九年級(jí)學(xué)生王港用高1m的測(cè)角儀在地面C點(diǎn)測(cè)得樓頂A點(diǎn)的仰角為45°,沿CB方向前進(jìn)15m到達(dá)D點(diǎn),測(cè)得A點(diǎn)仰角的正切值為
8
3
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