已知二次函數(shù)y=2(x-3)2+
3
2
,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A、(3,
3
2
B、(-3,
3
2
C、(
3
2
-
3
2
D、(
3
2
,3)
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:因?yàn)閥=2(x-3)2+
3
2
是二次函數(shù)的頂點(diǎn)式,根據(jù)頂點(diǎn)式可直接寫出頂點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:∵拋物線解析式為y=2(x-3)2+
3
2
,
∴二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(3,
3
2
).
故選A.
點(diǎn)評:此題主要考查了利用頂點(diǎn)式求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),利用頂點(diǎn)式求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是考查重點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)A,B在直線CD上,AE∥BF,∠CAE=110°,則∠DBF的度數(shù)為( 。
A、50°B、55°
C、60°D、70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不透明袋子中有5個(gè)球,分別標(biāo)有1、2、3、4、5,它們只有標(biāo)號的不同.
(1)一次性從中隨機(jī)摸出2個(gè)球,用列表或樹形圖,求這2個(gè)球恰好連號(規(guī)定:如12,21都算連號)的概率;
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一種方案,使一次摸出2個(gè)球是單號或雙號的概率相等(寫出一種方案即可).
(3)若袋子中有連續(xù)30個(gè)不同正整數(shù)號碼的球,先從中摸出一個(gè)球,不放回,再摸出另一個(gè)球,按先后摸出的球的順序組成一個(gè)號碼,這兩個(gè)號碼恰好順號(規(guī)定:如12、23順號,13、21不算順號)的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知當(dāng)x=-
3
2
和x=2時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的值相等且大于零,若M(-
1
2
,y1),N(-
1
4
,y2),P(
1
2
,y3)三點(diǎn)都在此函數(shù)的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=4cm,M,N兩點(diǎn)分別從A,B兩點(diǎn)以2cm/s和1cm/s的速度在矩形ABCD邊上沿逆時(shí)針方向運(yùn)動,其中有一點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)D停止,當(dāng)運(yùn)動時(shí)間為
 
秒時(shí),△MBN為等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

武漢東湖櫻花園要對1號、2號、3號、4號四個(gè)品種共500株櫻花樹幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選擇出成活率高的品種進(jìn)行栽種推廣,通過實(shí)驗(yàn)得知,3號櫻花幼苗成活率為88%,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)根據(jù)已提供的信息,你認(rèn)為應(yīng)選( 。┢贩N的櫻花幼苗進(jìn)行栽種推廣.
A、1號B、2號C、3號D、4號

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在不透明的口袋中,有五個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字-2,-1,0,1,2的完全相同的小球,現(xiàn)從口袋中任取一個(gè)小球,將該小球上的數(shù)字作為點(diǎn)C的橫坐標(biāo),將該數(shù)的相反數(shù)作為點(diǎn)C的縱坐標(biāo).則點(diǎn)C恰好與點(diǎn)A(1,1)、B(2,0)構(gòu)成等腰直角三角形的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有6個(gè)數(shù),0.245,0.3030030003,
327
,-π,tan60°,其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)不透明的袋子中有4個(gè)標(biāo)號分別為1,2,3,4的完全相同的小球,摸出一個(gè)球后不放回,再摸出一個(gè)球,兩次摸到的球標(biāo)號都是偶數(shù)的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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