【題目】如圖1,已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為﹣2、5,點P為數(shù)軸上的一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)PA= ;PB= (用含x的式子表示)
(2)在數(shù)軸上是否存在點P,使PA+PB=10?若存在,請直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.
(3)如圖2,點P以2個單位/s的速度從點O向右運動,同時點A以4個單位/s的速度向左運動,點B以16個單位/s的速度向右運動,在運動過程中,M、N分別是AP、OB的中點,問: 的值是否發(fā)生變化?請說明理由.
【答案】(1)|x+2|,|x﹣5|;(2)x=6.5或﹣3.5;(3)不發(fā)生變化,理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離求法得出PA,PB的長;
(2)分三種情況:①當點P在A、B之間時,②當點P在B點右邊時,③當點P在A點左邊時,分別求出即可;
(3)根據(jù)題意用t表示出AB,OP,MN的長,進而求出答案.
試題解析:(1)∵數(shù)軸上兩點A.B對應(yīng)的數(shù)分別為2、5,點P為數(shù)軸上的一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x,
∴PA=|x+2|;PB=|x5|(用含x的式子表示).
故答案為:|x+2|,|x5|;
(2)分三種情況:
①當點P在A、B之間時,PA+PB=10,故舍去.
②當點P在B點右邊時,PA=x+2,PB=x﹣5,
∴(x+2)+(x﹣5)=10,
∴x=6.5;
③當點P在A點左邊時,PA=﹣x﹣2,PB=5﹣x,
∴(﹣x﹣2)+(5﹣x)=10,
∴x=﹣3.5;
(3)的值不發(fā)生變化.
理由:設(shè)運動時間為t分鐘.
則P表示2t,A表示-2-4t,B表示5+16t,M表示-1-t,N表示2.5+8t,
AB=20t+7OP=2t,
MN=2.5+8t-(-1-t)=9t+3.5,
∴,
∴在運動過程中,M、N分別是AP、OB的中點, 的值不發(fā)生變化.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場將進價為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺,為了配合國家“家電下鄉(xiāng)”政策的實施,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺.
(1)假設(shè)每臺冰箱降價x元,商場每天銷售這種冰箱的利潤是y元,請寫出y與x之間的函數(shù)表達式;(不要求寫自變量的取值范圍)
(2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,每臺冰箱應(yīng)降價多少元?
(3)每臺冰箱降價多少元時,商場每天銷售這種冰箱的利潤最高?最高利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,AB=CD,點E、F在BC上,且BE=CF.
(1)求證:△ABE≌△DCF;
(2)連接AF,DE,試證明:四邊形AFDE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,DE⊥AC于點E,∠EDC:∠EDA=1:3,且AC=12,則DE的長度是 (結(jié)果用根號表示).
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