把球放在長(zhǎng)方體紙盒內(nèi),球的一部分露出盒外,如圖所示為正視圖.已知厘米,這個(gè)球的半徑是 厘米.

【解析】

試題分析:如圖,設(shè)球心為,過(guò),交,聯(lián)結(jié).由垂徑定理知,設(shè),則,根據(jù)勾股定理可得,解得.

考點(diǎn):1.球的性質(zhì);2.垂徑定理;3.勾股定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年青海省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都等于30°, 那么這個(gè)正多邊形的中心角為_(kāi)____________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級(jí)上學(xué)期第二次雙周測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在下列網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.在Rt△ABC中,∠C =90°,AC=3,BC=4.

(1)試在圖中做出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1;

(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣3,5),試在圖中畫出直角坐標(biāo)系,并標(biāo)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)根據(jù)(2)的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并標(biāo)出B2、C2兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分12分)如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、,交軸于點(diǎn).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)拋物線第一象限上有一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸,垂足為,請(qǐng)求出的最大值,及此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo);

(3)拋物線頂點(diǎn)為,軸于點(diǎn),一塊三角板直角頂點(diǎn)在線段上滑動(dòng),且一直角邊過(guò)點(diǎn),另一直角邊與軸交于,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)的變化范圍,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分8分)某種盆栽花卉每盆的盈利與每盆種植花卉的株數(shù)有關(guān):已知每盆種植3株時(shí),平均每株可盈利4元;若每盆多種植1株,則平均每株盈利要減少0.5元.為使每盆的盈利達(dá)到15元,則每盆應(yīng)種植花卉多少株?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在兩個(gè)同心圓中,四條直徑把大圓分成八等份,若往圓面投擲飛鏢,則飛鏢落在黑色區(qū)域的概率 飛鏢落在白色區(qū)域的概率.(填“”“”“”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù),若,,那么它的圖象大致是( ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D、E是半圓的三等分點(diǎn),AE、BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,若CE=2,則圖中陰影部分的面積是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省容城鎮(zhèn)三閭學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程x2+ax+a﹣2=0。

(1)若該方程的一個(gè)根為1,求a的值及該方程的另一根

(2)求證:不論a取何實(shí)數(shù),該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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