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如圖,Rt△ABC的斜邊AB的中垂線MN與AC交于點M,∠A=15°,BM=2,則△AMB的面積為______.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,點C是⊙O的直徑AB延長線上的一點,且有BO=BD=BC.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若半徑OB=2,求AD的長.

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已知,則分式的值等于­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________

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下列計算正確的是

A. x+x=x         B. x·x=x         C. (x=x          D. x÷x=x

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如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC,AD,AB于點E,O,F,連接OC,OB,則圖中全等的三角形有

A. 1對                  B. 2對                         C. 3對                  D. 4對

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科目:初中數學 來源: 題型:


 [(2x+3y)-(2x+y)(2x-y)] ÷2y

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在△ABC中,∠A=60°,∠ABC,∠ACB所對的邊b,c滿足:b+c-4(b+c)+8=0.

    (1)證明:△ABC是邊長為2的等邊三角形.

    (2)若 b,c兩邊上的中線BD,CE交于點O,求OD:OB的值.

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三國時期吳國趙爽創(chuàng)制了“勾股圓方圖”(如圖)證明了勾股定理.在這幅“勾股圓方圖”中,大正方形ABCD是由4個全等的直角三角形再加上中間的那個小正方形EFGH組成的.若小正方形的邊長是1,每個直角三角形的短的直角邊長是3,則大正方形ABCD的面積是__________.

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分別以下列四組數為一個三角形的邊長:(1)6、8、10,(2)5、12、13,(3)8、15、17,(4)4、5、6,其中能構成直角三角形的有____________.(填序號)

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