【題目】分解因式：3a2﹣6a+3= ．

【答案】3（a﹣1）2
【解析】解：原式=3（a2﹣2a+1）=3（a﹣1）2 ．
故答案為：3（a﹣1）2 ．
首先提取公因式3，進(jìn)而利用完全平方公式分解因式得出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗圓體的漢字“口、天、土”等都是軸對(duì)稱(chēng)圖形.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出至少三個(gè)以上這樣的漢字:__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2+（m+2）x＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)m的值為（　�。�

A. 2B. ﹣2C. ﹣2或2D. ﹣1或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中,∠ACB=90AC=BC，直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E.

(1)當(dāng)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),請(qǐng)你探究線段DE、AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)論,不要求寫(xiě)出證明過(guò)程)；

(2)當(dāng)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想，并加以證明；

(3)當(dāng)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想，并加以證明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，BC是等腰三角形ABC與等腰三角形DBC的公共底邊，AB=AC,BD=CD.

（1）求證：AD⊥BC.

（2）M是AB上的一點(diǎn)，在BC上是否存在一點(diǎn)P，使得PM+PD最小？若存在，請(qǐng)通過(guò)作圖確定點(diǎn)P的位置；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）

A.﹣2B.2C.3D.﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，C是⊙O上的一點(diǎn)，直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)A作直線MN的垂線，垂足為點(diǎn)D，且∠BAC=∠CAD．

（1）求證：直線MN是⊙O的切線；

（2）若CD=3，∠CAD=30°，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比-1小2的數(shù)是______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O．有直角∠MPN，使直角頂點(diǎn)P與點(diǎn)O重合，直角邊PM、PN分別與OA、OB重合，然后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠MPN，旋轉(zhuǎn)角為θ（0°＜θ＜90°），PM、PN分別交AB、BC于E、F兩點(diǎn)，連接EF交OB于點(diǎn)G，則下列結(jié)論中正確的是 ．

（1）EF=OE；（2）S四邊形OEBF：S正方形ABCD=1：4；（3）BE+BF=OA；（4）在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)△BEF與△COF的面積之和最大時(shí)，AE=；（5）OGBD=AE2+CF2．

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