【題目】-12的數(shù)是______.

【答案】-3

【解析】

-12計(jì)算出結(jié)果即可.

-1-2=-3.

故答案為:-3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知整數(shù)x滿足﹣5≤x≤5,y1=x+1,y2=2x+4,對(duì)于任意一個(gè)x,m都取y1、y2中的最小值,則m的最大值是(  )

A. ﹣4 B. ﹣6 C. 14 D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:3a2﹣6a+3=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為10厘米,點(diǎn)E在AB邊上,BE=6厘米

1如果點(diǎn)P在線段BC上以4厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CD上由C點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,BPE與CQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;

若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使BPE與CQP全等?

2若點(diǎn)Q以中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿正方形ABCD四邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在正方形ABCD邊上的何處相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微信紅包是溝通人們之間感情的一種方式,已知小明在2016元旦節(jié)收到微信紅包為300元,2018年為363元,若這兩年小明收到的微信紅包的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列方程為(

A. 363(1+2x)=300 B. 300(1+x2)=363

C. 300(1+x)2=363 D. 300+x2=363

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)不同品種的蘋果樹(shù)在同一地區(qū)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),從每個(gè)品種的蘋果樹(shù)中隨機(jī)各抽取10棵,對(duì)它們的產(chǎn)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)表如下:

品種

平均產(chǎn)量/(千克/)

90

90

方差

10.2

24.8

8.5

若從這三個(gè)品種中選擇一個(gè)在該地區(qū)推廣,則應(yīng)選擇的品種是(  )

A.B.C.D.甲、乙中任選一個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為(
A.0.25×105
B.0.25×106
C.2.5×105
D.2.5×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)直角三角形的一條直角邊長(zhǎng)是5cm,另一條直角邊比斜邊短1cm,則斜邊長(zhǎng)為(cm

A. 10 B. 11 C. 12 D. 13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一個(gè)直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=4,BC=3,E、F分別是AC、AB邊上點(diǎn),連接EF.

(1)圖①,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在AB邊上的點(diǎn)D處,且使S四邊形ECBF=3S△EDF,求AE的長(zhǎng);

(2)如圖②,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)M處,且使MF∥CA.

①試判斷四邊形AEMF的形狀,并證明你的結(jié)論;

②求EF的長(zhǎng);

(3)如圖③,若FE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)N,CN=1,CE=,求的值.

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