(1)計(jì)算:
(-2)2
-
2
2
-2)+
6
3

(2)解方程:3(x-2)2=x(x-2)
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,解一元二次方程-因式分解法
專題:計(jì)算題
分析:(1)先把
(-2)2
化簡(jiǎn),再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并即可;
(2)先移項(xiàng)得到3(x-2)2-x(x-2)=0,然后利用因式分解法解方程.
解答:解:(1)原式=2-2+2
2
+
2

=3
2

(2)3(x-2)2-x(x-2)=0,
(x-2)(3x-6-x)=0,
x-2=0或3x-6-2=0,
所以x1=2,x2=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的計(jì)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.也考查了解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-1),(1,9).
(1)求這個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求這條拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下列各組長(zhǎng)度的線段為邊,能構(gòu)成三角形的是( 。
A、3,4,8
B、5,6,10
C、5,6,11
D、5,9,15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
x
+
1
y
)•
2xy
x2-y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

出租車司機(jī)小李某天下午的營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的街道,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午的行車?yán)锍倘缦拢?br />+15,-6,+14,-11,+10,-12,+4,-15,+16,-18.
當(dāng)小李將最后一名乘客送到目的地時(shí),小李距下午出車地點(diǎn)的距離多少千米?此時(shí),小李的位置是在出車地點(diǎn)的東面還是西面?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+1,y隨x的增大而增大,則該函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(guò)( 。
A、第一、二、三象限
B、第一、二、四象限
C、第一、三、四象限
D、第二、三、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司招收職員一名,從學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三個(gè)方面對(duì)甲、乙兩名應(yīng)聘者進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)绫韺?shí)數(shù),如果將學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三項(xiàng)得分按1:2:3的比例確定各人的最終得分,并將此依據(jù)確定錄用者,那么被錄取的是
 

 測(cè)試項(xiàng)目 測(cè)試成績(jī)
 甲 乙
 學(xué)歷 7 10
 經(jīng)驗(yàn) 8 7
 工作態(tài)度 9 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

禽流感病毒的形狀一般為球形,直徑大約為0.000102千米,數(shù)0.000102用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A=2x2-3xy+2y2,B=2x2+xy-3y2.求:
①A-(2A-B);
②當(dāng)x=
1
8
,y=-2時(shí),求A-(2A-B)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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