【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣23),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(1,﹣1),連接AB,點(diǎn)C是坐標(biāo)軸上任意一點(diǎn),則使ABC為等腰三角形的點(diǎn)C共有_____個(gè).

【答案】10

【解析】

AB=AC,AC=BC,AB=BC三種情況討論,可得點(diǎn)C坐標(biāo),即可求得結(jié)論.

解:∵△ABC為等腰三角形,

ABACACBCABBC

①若ABAC,點(diǎn)Cx軸上時(shí),

∵點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣2,3),點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,﹣1),點(diǎn)Ca,0),

∴(﹣212+3+12=(a+22+032

a2或﹣6

∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(2,0)或(﹣6,0);

ABAC,點(diǎn)CY軸上時(shí),

∵點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣2,3),點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,﹣1),點(diǎn)C0b),

∴(﹣212+3+12=(0+22+b32

b

∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,3+)或(03);

②若ABBC,Cx軸上時(shí),

∴(﹣212+3+12=(a12+0+12

a1±2,

∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(1+20)或(12,0);

ABBC,Cy軸上時(shí),

∴(﹣212+3+12=(012+b+12

a=﹣1±2,

∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,﹣1+2)或(0,﹣12);

③若BCAC,Cx軸上時(shí),

∴(a+22+302=(a12+(﹣102

a=﹣

∴點(diǎn)C(﹣,0);

BCAC,Cx軸上時(shí),

∴(0+22+3b2=(012+(﹣1b2

b,

∴點(diǎn)C0,);

綜上,使ABC為等腰三角形的點(diǎn)C共有10個(gè),

故答案為10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,ABC是等邊三角形,點(diǎn)PBC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)B、C不重合),過(guò)點(diǎn)PPMACABM,PNABACN,連接BN、CM

1)求證:PM+PNBC;

2)在點(diǎn)P的位置變化過(guò)程中,BNCM是否成立?試證明你的結(jié)論;

3)如圖②,作NDBCABD,則圖②成軸對(duì)稱(chēng)圖形,類(lèi)似地,請(qǐng)你在圖③中添加一條或幾條線(xiàn)段,使圖③成軸對(duì)稱(chēng)圖形(畫(huà)出一種情形即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,圖2是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí),FBC的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( 。

A. B. 2 C. D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠甲、乙兩個(gè)部門(mén)各有員工200人,為了解這兩個(gè)部門(mén)員工的生產(chǎn)技能情況,相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下.

從甲、乙兩個(gè)部門(mén)各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制,單位:分)如下:

甲:78  86  74  81  75  76  87  70  75  90 

75  79  81  70  75  80  85  70  83  77

乙:92  71  83  81  72  81  91  83  75  82

 80  81  69  81  73  74  82  80  70  59

整理、描述數(shù)據(jù)

按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績(jī)x

人數(shù)

部門(mén)

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

12

7

1

1

1

6

   

   

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70﹣﹣79分為生產(chǎn)技能良好,60﹣﹣69分為生產(chǎn)技能合格)

根據(jù)上述表格繪制甲、乙兩部門(mén)員工成績(jī)的頻數(shù)分布圖.

分析數(shù)據(jù)

兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

部門(mén)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

78.35

77.5

75

78

80.5

81

(1)請(qǐng)將上述不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)過(guò)程進(jìn)行下列推斷;

①估計(jì)乙部門(mén)生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)是多少;

②你認(rèn)為甲、乙哪個(gè)部門(mén)員工的生產(chǎn)技能水平較高,說(shuō)明理由.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,B的半徑為2,點(diǎn)P是⊙B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PD﹣PC的最大值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知O的直徑為10,銳角ABC內(nèi)接于⊙O,BD⊥AC于點(diǎn)D,AB=8,則tanCBD的值等于( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】沿海城市A接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),在該市正南方向130kmB處有一臺(tái)風(fēng)中心,沿BC方向以15km/h的速度向D移動(dòng),已知城市ABC的距離AD50km,那么臺(tái)風(fēng)中心經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間從B點(diǎn)移到D點(diǎn)?如果在距臺(tái)風(fēng)中心30km的圓形區(qū)域內(nèi)都將有受到臺(tái)風(fēng)的破壞的危險(xiǎn),正在D點(diǎn)休閑的游人在接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后的幾小時(shí)內(nèi)撤離才可脫離危險(xiǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:①abc0②ba+c;③4a+2b+c0④2c3b;⑤a+bmam+b)(m≠1且為實(shí)數(shù)),其中正確的個(gè)數(shù)是( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)三角形有一條邊上的高等于這條邊的一半,那么我們把這個(gè)三角形叫做半高三角形.已知直角三角形是半高三角形,且斜邊則它的周長(zhǎng)等于_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案